化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，下列屬于化學(xué)變化的是

A．石油分餾出汽油、柴油 B．利用膜法從海水中獲得淡水

C．鐵礦石冶煉成鐵 D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市心九年級(jí)模擬質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

高鐵酸鈉(Na2FeO4（是一種新型高效水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說(shuō)法正確的是

A．其相對(duì)原子質(zhì)量為165

B．其中鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2：1：4

C．其中鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)

D．其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.71%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省鐵力市九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置。

（1）儀器甲的名稱是__________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，此反應(yīng)需組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用的裝置連接順序是( )→( ）→( ）(填裝置字母代號(hào))；

（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。發(fā)生裝置可選用 ，若用下圖裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣，則氫氣應(yīng)從________(選填“a”或“b”)端誦入。

（4）通過(guò)查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應(yīng)選擇的發(fā)生裝置 收集裝置是_______。

（5）為驗(yàn)證氨氣的部分性質(zhì)，將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到兩種現(xiàn)象：① ；②_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省鐵力市九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有甲、乙、丙、丁四種金屬，只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在，丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A．甲>乙>丁>丙 B．丙>丁>乙>甲

C．丙>乙>丁>甲 D．乙>丁>丙>甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省鐵力市九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

宏觀世界是五彩繽紛的，微觀世界更是充滿了神奇色彩。微觀思維是化學(xué)思維的重要組成部分。已知某反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．甲和乙兩種物質(zhì)參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:1

B．化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒(méi)有改變

C．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

D．丙物質(zhì)中所含碳、氧元素的質(zhì)量比為3:8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省開(kāi)封市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（2分）小貝設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。將圖示中的兩種溶液混合前后天平仍然平衡，小貝認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功。你認(rèn)為小貝的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省開(kāi)封市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某無(wú)色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全）：

①無(wú)色氣體在氧氣中充分燃燒；

②燃燒生成的氣體通過(guò)盛濃硫酸的洗氣瓶．裝置質(zhì)量增加1. 8g;

③再將剩余氣體通過(guò)盛NaOH溶液的洗氣瓶，裝置質(zhì)量增加2.2g。下列推斷中不正確的是

A．該無(wú)色氣體可能為CH4 B．該無(wú)色氣體可能為H2、CO

C．該無(wú)色氣體可能為CO和CH4 D．該無(wú)色氣體可能為H2、CO、CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市魚(yú)峰區(qū)柳北區(qū)九年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(6分)金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

（1）金屬鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；

（2）溶液的紅色褪去說(shuō)明溶液的堿性_ __；

（3）據(jù)你推測(cè)，導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是：①___ ；

② ；

（4）(2分)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的一種推測(cè)，簡(jiǎn)要說(shuō)明操作、現(xiàn)象及結(jié)論_ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

正確操作是實(shí)驗(yàn)安全、成功的關(guān)鍵。下列說(shuō)法不正確的是

A．禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

B．加熱試管里的液體，試管外壁應(yīng)干燥

C．可以用手觸摸藥品

D．用托盤(pán)天平稱量，左盤(pán)放稱量物，右盤(pán)放砝碼

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