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【題目】屬于同素異形體的是

A．CO和CO2 B．金剛石和C60 C．氧氣和液氧 D．H2O和H2O2

【答案】B

【解析】

試題分析：同種元素組成的不同單質互為同素異形體。A、不是單質，錯誤；B、正確；C、為同種物質，錯誤；D、不是單質，錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據圖中A、B、C 三種固體的溶解度曲線回答：

（1）t1℃時，A的不飽和溶液變成飽和溶液可采用的一種方法是________ 。

（2）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度大小關系是_________ 。

（3）將t2℃的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，不會析出晶體的是_________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據圖回答下列問題：

（1）圖B中標有序號①的儀器名稱是 。

（2）組裝好氣體發(fā)生裝置后，先應該價差裝置的 ，然后再添加藥品。

（3）欲收集密度比空氣大的氣體，應該選擇的裝置是 （填序號）。

（4）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學方法對化學學習起著事半功倍的作用。右圖是某同學整理的鐵及其化合物知識網絡圖。

（1）分類歸納是研究化學物質的重要方法。① 鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中________（選填”放出”或“吸收”）熱量。

② 鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的______等發(fā)生化學反應的過程。

③ 與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學式是______。

（2）微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法。

① 圖甲是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學反應過程中一定發(fā)生變化的是________。（填字母）

a．原子核 b．原子的最外層電子數(shù) c．原子的電子層數(shù)

② 圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應示意圖。從粒子角度分析該化學反應能發(fā)生的原因是_________。

（3）控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法。

① 實驗l 中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水比冷水短。這是因為__________。

② 實驗2中使用銅片是為了對比__________不同。

③ 實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周圍的黑點表示生成的氣體。下列結論不正確的是__________。（填字母）

a．銅不能發(fā)生置換反應

b．四種金屬中金屬活動性最強的是Mg

c．等質量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應生成氣體質量：Zn比Fe多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于分子的敘述，正確的是

A．物質都是由分子構成的 B．分子是化學變化中的最小微粒

C．分子是不能再分的微粒 D．分子是保持物質化學性質的一種微粒

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【題目】下列有關化學用語表示不正確的是

A. 2個鋁離子：2Al3+ B. 鈉原子的結構示意圖：

C. 氧分子：O D. 氧化鎂中鎂元素顯+2價：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保持氮氣化學性質的微粒是

A．氮原子 B．氮分子 C．氮元素 D．氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高純硅可用于制備硅半導體材料．制備高純硅的主要生產流程如圖所示．

信息：石英砂的主要成分是SiO2，反應①化學方程式

（1）石英砂屬于 （填“純凈物”或“混合物”）；SiCl4中硅元素的化合價為 ；寫出合理處理中間產物CO的一種方法 ．

（2）反應③反應除生成高純硅外，同時還生成一種化合物．請寫出此過程的化學方程式 ；

（3）反應③如果H2中混入O2，從安全角度考慮，可能引起的后果是 ．

（4）若雜質不參加反應，利用反應①生產含硅質量分數(shù)為9O%的粗硅2.8噸，計算至少需要焦炭多少噸？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將下列短文中帶點的部分，用恰當?shù)幕瘜W用語填空：大約46億年前地球形成時，溫度很高，大氣主要含氫元素 和氦元素，隨著地球的冷卻，大氣中的水蒸氣冷凝并以雨水的形式降落到地表，氯化鈉(氯化鈉中鈉元素的化合價顯+1價____)、銨鹽(銨根離子______)等鹽溶于雨水，雨水充滿了地表，海洋由此形成。

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