10．如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，其中相同的球代表相同的原子，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分子是化學(xué)變化中的最小微粒
B．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒(méi)有改變
C．化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒(méi)有改變
D．該反應(yīng)中分子的種類(lèi)和原子的種類(lèi)均沒(méi)有改變

分析 分析微觀(guān)示意圖可知，反應(yīng)物是兩種單質(zhì)分子，生成物是不同原子構(gòu)成的化合物分子，據(jù)此結(jié)合有關(guān)的選項(xiàng)信息判斷即可．

解答 解：
A、由反應(yīng)圖示可知該反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了改變，所以化學(xué)反應(yīng)中分子可以分開(kāi)，不是化學(xué)變化中的最小微粒，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、由圖示可知反應(yīng)的前后，反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，生成物是不同原子構(gòu)成的化合物，元素的化合價(jià)發(fā)生改變，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、由圖示可知反應(yīng)的前后都含有兩種原子，且原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)沒(méi)有改變，故說(shuō)法正確；
D、由反應(yīng)圖示可知該反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了改變，原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
答案：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微觀(guān)示意圖，模型能直觀(guān)地表示了變化的微觀(guān)過(guò)程，試題通過(guò)給出微粒的模型，利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類(lèi)及個(gè)數(shù)，判斷與反應(yīng)相關(guān)信息的正誤，能夠考查學(xué)生的觀(guān)察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在常溫下，A和B兩種氣體組成的混合物，混合氣體中只含有碳和氧兩種元素，且A和B不論以何種比例混合，碳和氧的元素質(zhì)量比都大于3：8，則A和B可能是下列哪個(gè)組合（　�。�
A．CO2，O2B．CO，O2C．CO2，CD．CO2，CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．2015年3月22-28日是第28屆“中國(guó)水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全．”

（1）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的有②④（填序號(hào)）．
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水，生活中常用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水．
（3）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是C（填字母）
A、靜置沉淀     B、吸附沉淀      C、蒸餾
（4）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．如圖甲所示中實(shí)驗(yàn)得到氧氣的試管是（填“a”或“b”）．水在通電的條件下可以分解．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（5）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題．如圖乙所示是太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖．
水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是AC（填字母序號(hào)）．
A、分子質(zhì)量   B、分子種類(lèi)   C、分子間隔
（6）如圖丙所示，是自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式Cl2；②物質(zhì)D中的氯元素的化合價(jià)為+1．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．在某次登山活動(dòng)中，假如每位運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的氧氣4.8kg．求：
（1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是3356.64升．（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.43g/L）
（2）若在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少千克的高錳酸鉀？
（3）用這種方法給登山運(yùn)動(dòng)員供氧，是否可行？簡(jiǎn)述理由．（已知分析純高錳酸鉀500g/25元）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．水是人類(lèi)的朋友．下列與水有關(guān)的成語(yǔ)中涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．水乳交融B．滴水成冰C．水滴石穿D．風(fēng)起水涌

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用分子的觀(guān)點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．花香四溢-分子不停地運(yùn)動(dòng)
B．熱脹冷縮-分子大小隨溫度的變化而改變
C．汽油揮發(fā)-分子間間隔變大
D．食物腐敗-分子發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．按要求寫(xiě)出下列符號(hào)或意義．
（1）2個(gè)氯原子2Cl，
（2）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+，
（3）3個(gè)硫酸根離子3SO42-，
（4）氫氣H2，
（5）5S2-5個(gè)硫離子，
（6）3NH4+3個(gè)銨根離子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)中可以觀(guān)察到的現(xiàn)象：
①B處澄清石灰水變渾濁；
②C處紫色石蕊試液變紅；
③D處低（選填“高”或“低”）處的蠟燭先熄滅．
（2）寫(xiě)出C處發(fā)生主要反應(yīng)的文字表達(dá)式二氧化碳+水→碳酸，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填一種基本反應(yīng)類(lèi)型）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案