如圖所示,是某校研究性學(xué)習(xí)小組模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)
制作的一個(gè)封閉生態(tài)瓶(瓶中生物生長良好),請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)瓶中屬于生產(chǎn)者的是________.
(2)該生態(tài)瓶放置在明亮的街臺(tái)上(天氣晴朗并不采用其他光源),那么生態(tài)瓶中早晨水溶液的pH_______(填“<7”“=7”或“>7”),傍晚時(shí)水溶液的pH______
(填“<7”“=7”或“>7”);理由是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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時(shí)間 | 6:30 | 11:30 | 16:30 | 20:30 |
氣溫(℃) | 25 | 28 | 3l | 27 |
氧氣的含量(mg/L) | 7.0 | 10.2 | 12.7 | 6.8 |
地點(diǎn) | 造紙廠的排污口 | 菜市場的下水道 | 家中自來水 | 有水中植物的人工湖 |
氧氣的含量 (mg/L) |
0.2 | 1.2 | 5.0 | 11.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源:新課標(biāo)教材典型例題詳解 九年級(jí)化學(xué) 全 題型:058
課題式學(xué)習(xí)是研究性學(xué)習(xí)的一種方式,其基本學(xué)習(xí)模式為
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的學(xué)習(xí)中設(shè)計(jì)了證明CO具有還原性的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲),根據(jù)其研究過程請你回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,洗氣瓶A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________.
(2)小徐同學(xué)認(rèn)為此裝置有待優(yōu)化,如尾氣可先儲(chǔ)存在瓶內(nèi),然后再處理.如圖所示乙是他設(shè)計(jì)的貯氣瓶,尾氣應(yīng)從________(選a,b填空)口通入.
(3)小徐同學(xué)質(zhì)疑CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此進(jìn)行設(shè)計(jì):在CO通入CuO之前先通過澄清石灰水(即在盛CuO的硬質(zhì)玻璃管的左端再接入一個(gè)盛澄清石灰水的洗氣瓶)來確定CO能否使澄清石灰水變渾濁.請判斷小徐的設(shè)計(jì)是否有必要,并說明理由________.
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