【題目】下列實驗操作正確的是(

A. 熄滅酒精燈B. 傾倒液體

C. CO2氣體驗滿D. 過濾

【答案】D

【解析】

A、酒精需熄滅燈焰時,可用燈帽將其蓋滅,蓋滅后需再重蓋一次,讓空氣進入,免得冷卻后蓋內造成負壓使蓋打不開,決不允許用嘴吹滅,故A不正確;

B、取用液體時試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;瓶塞倒放桌面上,故B不正確;

C、用燃著的木條被在集氣瓶口(不能伸入瓶內),如果火焰熄滅,證明已集滿,故C不正確;

D、濾紙緊貼漏斗壁,濾紙上沿低于漏斗口,溶液液面低于濾紙上沿,漏斗頸下端緊靠承接濾液的燒杯的內壁,引流的玻璃棒下端輕靠濾紙三層一側,盛待過濾的燒杯的嘴部靠在玻璃棒的中下部,故D正確。故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是  

A. 滴瓶上的滴管用后不需清洗,直接放回原滴瓶

B. 膠頭滴管用后洗凈直接插在試管架上

C. 用試管夾夾持試管時,應從試管口部往下套,夾在距管口約三分之一處

D. 蒸發(fā)結晶過程中,當蒸發(fā)皿中水蒸發(fā)完即停止加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入100g溶質質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,將天平調節(jié)至平衡,然后向左盤的燒杯中投入一定質量的鐵,向右盤的燒杯中投入一定質量的鎂,均恰好完全反應。下列說法正確的是(

A. 實驗結束后,指針偏向左盤

B. 由于消耗的硫酸質量相等,實驗結束后,指針不偏轉

C. 實驗結束后,欲使天平重新平衡,則可向右盤的燒杯中加入6.4g的鎂

D. 實驗結束后,欲使天平重新平衡,則可向左盤的燒杯中加入6.4g的鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】.研究性學習小組選擇過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:

[ ]過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關.

[實驗方案]常溫下,在兩瓶同質量、同濃度的過氧化氫溶液中,分別加入相同質量的二氧化錳和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需的時間。

[進行實驗]

如圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中 A 儀器的名稱是_______,此實驗中 B 處宜采用的氣體收集方法是_______

[實驗記錄]

實驗編號

1

2

反應物

5%過氧化氫

5%過氧化氫

催化劑

1g水泥塊

1g二氧化錳

時間

165

46

[ ]該探究過程得出的結論是_______。

[ ]

1)過氧化氫在常溫下分解緩慢,若要證明二氧化錳和水泥塊是該反應的催化劑,還需增加實驗來驗證它們在化學反應前后的______________是否改變。

2)過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響過氧化氫生成氧氣的快慢因素以及相關假設和實驗方案)

[ ]_______ 。

[實驗方案]_______ 。

①用高錳酸鉀制取氧氣的反應的符號表達式是_______ ,基本反應類型_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質A是一種重要的化工原料,主要由石油煉制得到。在一定條件下,A和B能發(fā)生化學反應生成C和D,下圖是該反應的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。請回答下列問題:

(1)1個C分子中含______個原子。

(2)D物質的化學式為______,D物質由______構成。

(3)4種物質中,屬于單質的是______(填圖中字母)。

(4)下列說法正確的是_______。

A.反應前后,分子種類沒有發(fā)生變化

B.反應前后,原子的種類、數(shù)目不變

C.A物質中一定含碳、氫元素,可能含氧元素

D.該反應的基本類型為置換反應

(5)若把一定質量的純凈物A和24g的純凈物B在—定條件下發(fā)生如上反應,當B物質完全反應時,可生成22gC物質和9gD物質。則:若A的相對分子質量為28,請寫出該反應的化學方程式______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨著我國航天科技水平的迅速提高,已經成功發(fā)射過很多火箭,如:神州、天宮、嫦娥等。

(1)一般來說, 火箭發(fā)射使用的是氫能源。它也是我們最理想的燃料,原因是:_____________。

(2)有人提出在飛船上供氧的兩個方案:①通過太陽能電池產生的電流來電解水;②通過 如下反應產生氧氣:過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣。你認為那種方案好,并請說出你 的理由:___________。

32016 年天宮二號在太空中培育了植物——擬南芥和水稻,植物光合作用反應的化學方程式為:6H2O+6CO2X(葡萄糖)+6O2,試推斷X(葡萄糖)的化學式__________ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】減少二氧化碳排放,減緩全球氣體變暖是當今世界要解決的重大環(huán)境問題,這一問題的解決地人類社會的發(fā)展極為重要。

(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是___。

(2)下列變化中,對維持大氣中二氧化碳氣體總量平衡至關重要的是___(填序號)

A B

C D

(3)科學家采用新技術,將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下發(fā)生了如下反應:,則X的化學式為___。

(4)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是___(填序號)。

①開發(fā)太陽能、水能、風能等新能源

②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料

③大力植樹造林,禁止亂砍濫伐

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活、生產息息相關,請運用化學知識回答下列問題:

1)根據(jù)如圖中自制汽水的配料回答問題:

①小蘇打的化學式是_________

②圖中所用的塑料礦泉水瓶屬于____________(填天然合成)有機高分子材料,它具有_________(填熱塑熱固)性,廢棄的塑料瓶應放入____________(填可回收不可回收)垃圾箱中。

2)鐵是目前人類使用最廣泛的金屬。工業(yè)上常用赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)來冶煉鐵,反應的化學方程式為_________

3莊稼一枝花,全靠肥當家,硝酸鉀在化肥中屬于____________(填鉀肥氮肥復合肥);尿素是一種重要的氮肥,化學式為CO(NH2)2,其氮元素質量分數(shù)為____________(精確到0.1%),在施用尿素時____________(填不能)與堿性物質混合。

4)用汽油能除去衣服上的油污,是因為汽油能____________(填乳化溶解)油污。

5)造紙廠、印刷廠有時會排放一些氫氧化鈉等堿性廢液,工業(yè)上通常使用_________(化學式)進行中和處理。

6)學校食堂常使用加碘的食鹽做調味品,其中碘屬于_________(填常量微量)元素。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,珍惜水、節(jié)約水、保護水是每個公民的義務和責任。

(1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,a中收集到的氣體是____

(2)貴州水資源豐富,但分布不均,有些村民用地下水作為生活用水,人們常用_____________檢驗地下水是硬水還是軟水;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是_____________國家規(guī)定的自來水pH范圍為6.58.5。為了測定家用自來水是否達到這一標準,可用_____________來進行檢測。

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