【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。

（1）小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管2中所收集的氣體為 ，如何驗(yàn)證 。正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為 。通過該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是 。實(shí)驗(yàn)時(shí)，常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是

（2）小剛在洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)洗過的衣服特別容易變硬、發(fā)黃，而且浪費(fèi)肥皂且洗不干凈，你覺得生活中他可以通過 方法來解決此問題。

【答案】（1）O2 使燃著的木條燃燒更旺（帶火星的木條復(fù)燃）1：2

水由氫、氧元素組成 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 （2）煮沸

【解析】

試題分析：右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管2中所收集的氣體為氧氣，因?yàn)殡娊馑臅r(shí)候，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2，該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是水由氫、氧元素組成；實(shí)驗(yàn)時(shí)，常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；生活中的硬水浪費(fèi)肥皂且洗不干凈，常用煮沸的方法來解決。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年兩會(huì)，環(huán)境問題仍是關(guān)注熱點(diǎn)。下列說法正確的是

A．推廣使用一次性筷子，減少疾病傳染

B．廢棄塑料可采用焚燒的方法處理，解決“白色污染”

C．廢舊金屬的回收利用，保護(hù)金屬資源

D．在農(nóng)田中大量使用化肥、農(nóng)藥，以提高糧食產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃料的使用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給人們的生活帶來了便利。但煤燃燒時(shí)，排放的污染物會(huì)導(dǎo)致酸雨的發(fā)生。這一問題日益受到人們的關(guān)注和重視，請你說出酸雨的危害及防治措施。（危害、措施各答一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微粒的敘述錯(cuò)誤的是

A．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性

C．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

D．原子如果得到或失去電子就會(huì)變成離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（13）某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

（1）小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是 （填字母）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該

（2）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量，目的是 。

（3）小組同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入集氣瓶的量遠(yuǎn)少于理論值．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有_____________________或______________________

（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？ ，理由是 。

（5）小淳同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了大膽的改造，設(shè)計(jì)了如右圖的裝置。

請根據(jù)圖示回答下列問題：

①閉合電源開關(guān)，可以觀察到白磷

②裝置冷卻到室溫時(shí)，可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面

③通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

④此實(shí)驗(yàn)還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是人體幾種體液的正常pH，酸性最強(qiáng)的是

A．膽汁（6.8~7.4） B．唾液（6.6~7.1）

C．血液（7.35~7.45） D．胃液（0.8~1.5）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）4月22日是世界地球日，“我們只有一個(gè)地球”已成為世界各國呼吁人們保護(hù)環(huán)境的共同口號.

（1）使用下列能源容易造成環(huán)境污染的是

A．風(fēng)能 B．煤 C．氫能源 D．太陽能

（2）綠色植物能夠吸收水和 在一定條件下發(fā)生“光合作用”，同時(shí)儲(chǔ)存能量。近日，美國科學(xué)家仿效植物的這一特點(diǎn)發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”（如圖），將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中，用于發(fā)電。“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為 。

（3）天然氣（主要成分為甲烷）是家用燃料．甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ，根據(jù)下表數(shù)據(jù)分析，與煤（按C計(jì)）相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是： 。

1g物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量

1g物質(zhì)完全燃燒放出的熱量

CH4

2．75g

56kJ

C

3．67g

32kJ

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)所對應(yīng)的用途不合理的是

A．干冰—制冷劑 B．氯化銨—氮肥

C．氮?dú)狻Ｗo(hù)氣 D．氫氧化鈉—食品干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】沖洗照片時(shí)，需將底片浸泡在大蘇打（Na2S2O3）溶液中，使影響固定下來，這一過程叫“定影”。大蘇打中硫元素的化合價(jià)為

A．0 B．+4 C．+2 D．+6

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