16．下列關(guān)于空氣及其成分的說法錯誤的是（　�。�
A．空氣由空氣分子構(gòu)成B．稀有氣體可用作電光源
C．N2可作食品保鮮的保護氣D．O2、N2的體積比約為1：4

分析 空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四．氮氣和稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑．稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護氣等．

解答 解：A、空氣由空氣分子構(gòu)成錯誤，空氣是混合物，沒有空氣分子，錯誤符合題意，故選項正確；
B、稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護氣等，正確但不符合題意，故選項錯誤；
C、氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑，正確但不符合題意，故選項錯誤；
D、O2、N2的體積比約為1：4正確，因為空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四，正確但不符合題意，故選項錯誤；
故選A

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量、性質(zhì)和用途等，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
選頂物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑操作方法
A高錳酸鉀碘水溶解、過濾、洗滌干燥
B二氧化碳一氧化碳足量氧化銅通過裝有氧化銅的玻璃管并加熱
C水植物油熱的純堿溶液振蕩
D氯化鐵溶液稀鹽酸足量的鐵粉過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列圖形能正確反映實驗變化關(guān)系的是（　　）
A．
向一定量4%的NaOH溶液中不斷加水
B．
向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
C．
常溫下，將等質(zhì)量的鐵和鎂分別同時投入足量．等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中
D．
將t3℃時X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為Y＞Z＞X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A．O2B．MnO2C．H2O2D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，到實驗室做實驗．小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無明顯現(xiàn)象，然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀；小杰做的實驗和小明一樣，但沒有出現(xiàn)白色沉淀．他們?yōu)榱瞬槊髟�，查閱資料：①CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)，少量CO2得到Na2CO3，過量CO2得到NaHCO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；②Ca（HCO3）2溶于水，溶液呈堿性；③CaCl2溶液呈中性：④Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性，都能與酸反應(yīng)；⑤鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會產(chǎn)生沉淀．
他們對CO2與NaOH溶液反應(yīng)后，溶液中溶質(zhì)是什么進行探究．
【猜想與假設(shè)】猜想①Na2CO3；猜想②NaHCO3；猜想③Na2CO3、NaOH；猜想④Na2CO3、NaOH、NaHCO3．
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
（1）取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入適量的CaCl2溶液，振蕩；再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象；有氣泡產(chǎn)生．猜想②成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（2）取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入過量的CaCl2溶液，振蕩；過濾，取濾液于另一支試管中，滴加無色酚酞試液．產(chǎn)生白色沉淀；溶液變紅．猜想③成立
【繼續(xù)探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中，然后通入4.0g二氧化碳氣體，充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉和碳酸氫鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．從海水中可制備純堿和金屬鎂，其流程如圖所示．

（1）粗鹽提純時，每步操作都會用到的一種玻璃儀器是玻璃棒．（填儀器名稱）
（2）粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì)，可加入下列物質(zhì)：a．適量的鹽酸；b．稍過量的Na2CO3溶液；c．稍過量的Ba（OH）2溶液，利用過濾等操作進行除雜，則加入這三種物質(zhì)的先后順序為cba．
（填字母序號）
（3）向飽和的氯化鈉溶液中通入氨氣和二氧化碳，經(jīng)過一系列變化，最終可得到純堿．請寫出第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
（4）第Ⅴ步Mg（OH）2與鹽酸的反應(yīng)是中和反應(yīng)．（選填“是”或“不是”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗現(xiàn)象描述，完全正確的是（　�。�
A．細鐵絲在氧氣中劇然燃燒，火星四射，生成黑色四氧化三鐵
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D．打開盛放濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．“宏觀現(xiàn)象一微觀結(jié)構(gòu)-符號表征”是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法．如圖表示在催化劑作用下，將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為無害氣體的反應(yīng)原理．

（1）用化學(xué)符號表示5個二氧化氮分子5NO2．
（2）如圖所示反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是N2（填化學(xué)式）．
（3）如圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2．

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