根據(jù)下表回答問題。

溫度(℃)

20

40

50

60

80

溶解度(g)

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

65.6

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

(1)20℃時，溶解度最大的物質(zhì)是_______；

(2)50℃時，在100g水中放入36g氯化鈉充分溶解，待溫度降到40℃，得到的是氯化鈉的___________溶液(選填“飽和”或“不飽和”)；

(3)現(xiàn)將100gKNO3和38gNaCl同時放入一個盛有100克80℃水的燒杯中，然后降溫至20℃，析出固體的質(zhì)量為_____________克。

NH4Cl 不飽和 70.4 【解析】（1）根據(jù)20℃時，三種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)分析解答；（2）根據(jù)50℃時，氯化鈉的溶解度為37.0g，40℃時氯化鈉的溶解度為36.6g，進行分析解答；(3)根據(jù)20℃時KNO3和NaCl的溶解度分析解答。（1）由20℃時，三種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)，20℃時，溶解度最大的物質(zhì)是NH4Cl；（2）50℃時，氯化鈉的溶解度為37.0g，50℃時，在100g水中放入3...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級二輪驗收化學試卷 題型：單選題

豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列有關異黃酮說法正確的是

A. 異黃酮由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成

B. 異黃酮中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大

C. 異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:10:2

D. 異黃酮的相對分子質(zhì)量為222g

B 【解析】A、異黃酮是由異黃酮分子構(gòu)成的，一個異黃酮分子是由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的，錯誤；B、異黃酮中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）：（16×2），由此可知，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，正確；C、異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，錯誤；D、相對分子質(zhì)量單位符號是“1”，不是“g”，常常省...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省成都高新區(qū)2018年中考化學模擬測試卷 題型：科學探究題

硝酸銅為藍色固體，溶于水可得藍色溶液。某實驗小組同學用如圖裝置加熱硝酸銅，發(fā)現(xiàn)固體由藍色逐漸變黑，同時產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體，帶火星的木條復燃。

（提出問題）硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應？

（查閱資料）

(1)氧化銅和稀硫酸反應的化學方程式：CuO+H2SO4 CuSO4+H2O

(2)含氮化合物中，只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體。

(3)NO2有助燃性，能使帶火星的木條復燃

（猜想假設）

Cu(NO3)2受熱分解除了生成_____________，還可能生成了CuO和O2。

（進行實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）將反應后試管中的固體加水充分溶解，過濾，洗滌，向濾渣中加入____________，加熱

固體全部溶解，得到_____色溶液

硝酸銅分解生成了氧化銅。

（2）在圖A的試管和集氣瓶之間連上圖B所示的裝置，重新進行加熱硝酸銅的實驗

集氣瓶中氣體為無色，帶火星木條復燃

硝酸銅分解________（“有”或“無”）氧氣生成。

步驟（2）是同學們查閱了新的資料后才設計完成的。該資料體現(xiàn)的是有關二氧化氮______的物理性質(zhì)信息。

（獲得結(jié)論）根據(jù)實驗結(jié)果，Cu(NO3)2受熱分解的化學方程式為________________。

（反思與評價）

已知相同狀況下，氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。據(jù)此，同學們認為，即使沒有資料③，依據(jù)實驗結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃”的實驗現(xiàn)象，也能推出NO2可能具有助燃性。理由是_____________________。

NO2 足量稀硫酸 藍 有 NO2的沸點（或低溫下NO2能否變成液態(tài)或固態(tài)物質(zhì)） 2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑ 硝酸銅分解生成的氣體中NO2與O2的體積比為4:1，O2所占的體積分數(shù)與空氣中O2的體積分數(shù)基本相同，分解生成氣體能使帶火星木條復燃而空氣不能，說明NO2有助燃性 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，加熱硝酸銅，發(fā)現(xiàn)固體由藍色逐漸變黑，同時產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省成都高新區(qū)2018年中考化學模擬測試卷 題型：單選題

化學是在原子、分子的水平上對物質(zhì)進行研究的基礎自然學科。請你運用分子的性質(zhì)判斷，以下事實的解釋錯誤的是（ ）

A. 新裝修的房子中有異味——分子在不斷運動

B. 用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子——分子的體積很小

C. 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂——分子受熱，體積變大

D. 過氧化氫分解生成水和氧氣——分子可以再分

C 【解析】A、新裝修的房子中有異味—分子在不斷運動，這是分子在不斷運動的結(jié)果，故A正確；B、用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子—分子的體積很小，故B正確；C、自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂—分子受熱，間隔增大，導致體積變大，故C錯誤；D、過氧化氫分解生成水和氧氣—分子可以再分，化學變化的實質(zhì)是分子的劃分，原子的重新組合，故D 正確。 點睛∶分子基本性質(zhì)⑴、分子的體積是很小的。⑵、分子并不...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級一�；瘜W試卷 題型：簡答題

分別用加入足量稀硫酸和加入過量的硫酸銅溶液的方法除去銅粉中的少量鐵粉，充分反應后，將上述2個實驗后的物質(zhì)倒入同一個燒杯中，過濾得到濾液和濾渣。

(1)向濾液中加入鐵粉，有大量氣泡冒出，證明濾液中一定含有H2SO4，加入下列試劑中的________(A.NaOH溶液 B.BaCl2溶液 C.CuO)也能得出同樣的結(jié)論。

(2)濾液中還一定含有的溶質(zhì)是______________

(3)對濾渣洗滌并在石棉網(wǎng)上加熱烘干，獲得銅粉。但發(fā)現(xiàn)銅的產(chǎn)率高于100%，除因和CuSO4溶液反應生成部分銅外，還可能的原因是_____________________ 。

AC FeSO4、CuSO4 加熱烘干時，銅與空氣中的氧氣反應生成氧化銅 【解析】(1) 根據(jù)氫氧化鈉會與過量的硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀，氫氧化銅沉淀會與硫酸反應生成藍色硫酸銅溶液及氧化銅也會與硫酸反應生成藍色硫酸銅溶液解答；(2)根據(jù)硫酸銅溶液過量及鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵解答；(3)根據(jù)濾渣在石棉網(wǎng)上加熱可能發(fā)生反應分析解答。(1)A、氫氧化鈉會與過量的硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀，氫氧...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列是分析放置在空氣中的NaOH固體的相關實驗，其中不合理的是

A. 證明變質(zhì)：取樣，加入過量稀鹽酸，觀察是否有氣泡

B. 確定成分：取樣，加入適量的Ca(OH)2溶液，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液

C. 除去雜質(zhì)：取樣，加水溶解，加入適量的Ca(OH)2溶液，過濾

D. 測定純度：取樣，溶解，加入過量的CaCl2溶液，過濾、洗滌烘干、稱量、計算

B 【解析】A、取少量固體，加水溶解，滴加過量稀鹽酸，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應，將稀鹽酸反應完后再與碳酸鈉反應，若有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉變質(zhì)，正確；B、取少量固體，加入Ca(OH)2溶液，生成白色沉淀，證明有碳酸鈉，但是反應后生成氫氧化鈉，所以不能驗證放置后的溶液中是否有氫氧化鈉，錯誤；C、除去雜質(zhì)即除去溶液中的碳酸鈉，滴加適量的Ca(OH)2溶液時，氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是

A. 氨氣 B. 汞 C. 氯化鈉 D. 二氧化碳

B 【解析】A、氨氣是由氨分子構(gòu)成的，錯誤；B、汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，正確。 C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯誤；D、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 物質(zhì)與氧氣的反應都屬于化合反應 B. 化合反應不一定是氧化反應

C. 氧化反應都有發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象 D. 水是由氫原子、氧原子構(gòu)成的

B 【解析】A、物質(zhì)與氧氣的反應不一定都是化合反應，比如甲烷的燃燒是甲烷與氧氣的反應，但是該反應不是化合反應，錯誤； B、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應是氧化反應，故化合反應不一定是氧化反應，正確； C、緩慢氧化反應就沒有發(fā)光現(xiàn)象，故錯誤； D、水是由水分子構(gòu)成的，錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省2017-2018學年八年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰。水蒸氣從銅管噴出，把火柴靠近管口P處，火柴被加熱，迅速移開火柴，火柴開始燃燒。下列說法錯誤的是

A. 水沸騰，水分子質(zhì)量和體積增大

B. P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達到著火點

C. 火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒

D. 火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水

A 【解析】試題分析：A、水沸騰，水分子質(zhì)量不變，分子間的間隔變大，體積不變，錯誤，B、根據(jù)燃燒的條件：P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達到著火點，正確，C、根據(jù)燃燒的條件：火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒，正確，D、火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水，正確，故選A

查看答案和解析>>

同步練習冊答案