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【題目】下列有關現(xiàn)象的描述錯誤的是

A．固體硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低

B．鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體

C．鋅片加入稀硫酸中，產生大量的氣泡

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

【答案】B

【解析】

試題分析：硝酸銨溶于水時吸收熱量，使周圍溫度降低，A正確；鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出大量的熱，B錯誤；鋅的活動性強于氫，故可與酸反應，產生大量氣泡，C正確；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象中，描述不正確的是

A．將燃著的小木條插入呼出氣體的樣品中，木條熄滅

B．向一瓶空氣樣品中滴入幾滴澄清石灰水，振蕩，無明顯變化

C．用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟，把它放入水中，石蠟沉入水底

D．將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1s后取出，與外焰接觸部分炭化最嚴重

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年8月12日，天津港某化工倉庫發(fā)生爆炸，其中有一種有毒物質是氰化鈉（化學式為NaCN），消防隊員用過氧化氫溶液處理該有毒物質的化學方程式是: NaCN+H2O2+X==NaHCO3+NH3↑。

（1）其中X的化學式為 ，NaHCO3中C元素的化合價為 價。

（2）過氧化氫常用作實驗室制取氧氣，該反應的化學方程式為 ，屬于四種基本反應類型中的 反應，發(fā)生裝置和收集裝置可選用下圖中的 （填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】相同數(shù)目的水分子和過氧化氫（H2O2）分子，它們具有相同數(shù)目的

A．氧氣 B．氧原子 C．氫原子 D．氫分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三只燒杯中分別裝入等質量的水，在相同溫度下，向三只燒杯中分別加入25g、15g、5g同種固體物質，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如圖所示，回答下列問題（填燒杯編號）：

（1）A、B、C三只燒杯中的溶液一定是不飽和溶液的是 。

（2）A、B、C三只燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】活性碳酸鈣（CaCO3）和炭黑（C）常用作橡膠的填充料，用來改良橡膠性能．在不同的橡膠制品中，對活性碳酸鈣和炭黑的投料比有不同的要求．現(xiàn)有一份由活性碳酸鈣和炭黑組成的橡膠填充料樣品，為測定其中活性碳酸鈣的含量，小科用如圖所示的實驗裝置進行實驗

實驗步驟如下：

①按圖連接裝置并檢查裝置的氣密性；

②取樣品4.0g，置于甲中的硬質玻璃管內，乙中加入足量的氫氧化鈉溶液；

③通入干燥的氧氣一段時間后，電子稱的示數(shù)穩(wěn)定在150.0g；

④繼續(xù)保持氧氣通入，點燃酒精噴燈，加強熱；

⑤充分反應后（C被完全氧化，CaCO3被完全分解），最終電子稱的示數(shù)穩(wěn)定在152.2g；

⑥實驗結束后，根據(jù)實驗所得的數(shù)據(jù)進行計算．

請回答下列問題：

（1）實驗中所用的氧氣可以在實驗室中利用 分解得到．

（2）步驟③中先通入干燥的氧氣一段時間的目的是 ．

（3）計算樣品中活性CaCO3的質量分數(shù)（結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】芬太奴（C20H24N2O）是醫(yī)療上常用的麻醉劑，請回答下列問題：

（1）芬太奴分子中碳原子、氫原子和氮原子的個數(shù)比為 （填最簡整數(shù)比）；

（2）芬太奴中碳元素和氫元素的質量比為 （填最簡整數(shù)比）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用結構圖對一些化學概念進行梳理是常用的學習方法，某同學用如圖表示了一些概念間的關系，試回答：

（1）若圖中A、B、C代表酸、堿、鹽三類物質，則大圈可代表 。

（2）若圖中大圈表示吸熱的物態(tài)變化，則A、B、C不可能代表的物態(tài)變化是 （寫出一個名稱即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學做粗鹽（含有難溶性雜質）提純實驗，進行了如下操作：

（1）將粗鹽進行提純并計算其產率。操作步驟為：①→ →⑤。（填數(shù)字序號）

（2）實驗結束后，發(fā)現(xiàn)產率較低�？赡茉蚴莀__（填序號）。

A. 食鹽沒有全部溶解即過濾 B. 蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

C. 蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D. 器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上

（3）操作⑥中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 （填序號）。

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