某學(xué)生用量筒取液體時(shí),量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,使視線與凹液面的最低點(diǎn)保持水平,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為12mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為( 。

 

A.

肯定大于6mL

B.

肯定小于6mL

 

C.

肯定等于6mL

D.

可能大于也可能小于6mL


考點(diǎn):

測(cè)量容器-量筒..

專題:

常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

分析:

根據(jù)使用量筒量度液體體積的正確方法及錯(cuò)誤操作造成的后果判斷,仰視時(shí)讀數(shù)偏低,俯視時(shí)讀數(shù)偏高.

解答:

解:使用量筒量度液體體積時(shí),讀數(shù)時(shí)的視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,仰視時(shí)讀數(shù)偏低,俯視時(shí)讀數(shù)偏高.某學(xué)生用量筒取液體時(shí),使視線同溶液凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為18毫升,即開(kāi)始液體的準(zhǔn)確體積為18毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為12毫升,則實(shí)際體積小于12毫升,所以實(shí)際倒出的液體體積大于18毫升﹣12毫升(6毫升).

故選:A.

點(diǎn)評(píng):

了解量筒使用時(shí)正確的讀數(shù)方法,以及仰視、俯視對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是解題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用化學(xué)符號(hào)表示下列含義.

(1)兩個(gè)氧原子  ;

(2)兩個(gè)氫分子  ;

(3)三個(gè)氮分子  

(4)硫離子  ;   

(5)兩個(gè)硫酸根離子 ;

(6)氯離子  ; 

(7)+2價(jià)的鈣元素  ;             

(8)氧化鐵中鐵元素為+3價(jià) 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(    )

A、潔凈的食鹽水   B、冰水混合物

C、凈化后的空氣   D、高錳酸鉀完全分解后的剩余物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在元素周期表的指導(dǎo)下,利用元素之間的一些規(guī)律性知識(shí)來(lái)分類學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì),就使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。下圖所示是元素周期表的一部分。

(1)地殼中含量最多的金屬元素是      寫(xiě)元素符號(hào)),其質(zhì)子數(shù)為              。

(2)地殼中硅元素的含量?jī)H次于氧元素,硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為                   。

(3)第三周期中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的原子序數(shù)為               。

(4) 當(dāng)11號(hào)元素與17號(hào)元素組成化合物時(shí),構(gòu)成此物質(zhì)的陽(yáng)離子的符號(hào)為             。

(5)下圖所示的微粒中,屬于同種元素的是            (填序號(hào)),元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是            (填序號(hào)),由A和D兩種元素組成的物質(zhì)的名稱為                 。

 A         B        C          D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

 

A.

將剩余的藥品放回原瓶

 

B.

被加熱的物質(zhì)放在酒精燈的內(nèi)焰部分加熱

 

C.

向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

 

D.

稱量藥品時(shí)用鑷子夾取砝碼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某無(wú)毒氣體的密度約是空氣密度的,且極難溶于水,在空氣中不易變質(zhì).那么收集該氣體所用的方法是( 。傧蛏吓趴諝夥   ②向下排空氣法   ③排水法.

 

A.

①或②

B.

①或③

C.

②或③

D.

①②③均可

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


寫(xiě)出以下反應(yīng)的文字表達(dá)式:

①木炭燃燒:  ;②用高錳酸鉀制氧:  ;

③鐵絲燃燒:  ;④用氯酸鉀制氧氣:  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于氧化反應(yīng)和緩慢氧化的說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

氧化反應(yīng)一定是緩慢氧化

B.

緩慢氧化一定是氧化反應(yīng)

 

C.

緩慢氧化一定發(fā)光放熱

D.

緩慢氧化進(jìn)行得很快,不易被察覺(jué)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列表中所列分子的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是( 。

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

分子的性質(zhì)

A

一塊蔗糖溶于一杯水中形成糖水

分子是可以再分的

B

固體碘、碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán),而碘化鉀不能

分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

C

 快速推壓針筒,密閉在針筒中的乙醚氣體液化

分子之間有間隙

D

溫度越高水蒸發(fā)越快

溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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同步練習(xí)冊(cè)答案