現(xiàn)有分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡(jiǎn)單的區(qū)別方法是（ ）

A、將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 B、測(cè)量三種氣體的密度

C、將氣體分別通入澄清石灰水中 D、將氣體分別通入水中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，初次視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為19 mL。倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為11 mL，則該學(xué)生倒出的液體的體積( )

A．等于8 mL B．小于8 mL C．大于8 mL D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省濱州市陽(yáng)信縣九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.4

3.2

4.0

2.6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

5.2

x

7.2

2.6

A．a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B．d一定是催化劑

C．X=2.0g D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省葫蘆島海濱九年一貫制學(xué)校九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

水是重要的自然資源，請(qǐng)根據(jù)提示完成下列填空：

（1）凈化水的方法有①過(guò)濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附。其中凈化程度最高的方法是（填序號(hào)） 。

（2）要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，將上述所選用的方法按凈化過(guò)程排序是（填序號(hào)） 。

（3）自來(lái)水消毒方法有多種，次氯酸鈣[Ca（ClO）2 ]是常用的消毒劑，次氯酸鈣中含有的金屬元素是 ．生活中軟化硬水可采取 的方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省葫蘆島海濱九年一貫制學(xué)校九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（ ）

A、蠟燭燃燒后，越來(lái)越短、最終消失 B、鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加

C、潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干 D、高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省葫蘆島海濱九年一貫制學(xué)校九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是 （ ）

A、二氧化碳 B、氯酸鉀

C、氫氧化鎂 D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)上第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置中，若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟九年級(jí)上12月調(diào)研化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合下圖所示交叉關(guān)系的是( )

A

B

C

D

X

燃燒

化合反應(yīng)

純凈物

化合反應(yīng)

Y

緩慢氧化

分解反應(yīng)

混合物

氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省安陽(yáng)市龍安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣．如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度．已知a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí)，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是（ ）

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