14.王佛松院士在《展望21世紀(jì)的化學(xué)》一書中提出一個極為重要的觀點:“任何物質(zhì)和能量以至于生物,對于人類來說都有兩面性.即任何物質(zhì)都對人類有益,同時也對人類有害”.我能選擇一種物質(zhì)說明它的兩面性.我選取的物質(zhì)是化肥它對人類有益和有害的一面是提高糧食產(chǎn)量;污染環(huán)境.

分析 化肥、農(nóng)藥能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量,同時能夠污染環(huán)境.

解答 解:化肥、農(nóng)藥能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量,同時能夠污染環(huán)境.
故填:化肥;提高糧食產(chǎn)量;污染環(huán)境.

點評 為了保護(hù)環(huán)境,要合理使用化肥和農(nóng)藥,不能濫用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.濃鹽酸有揮發(fā)性,打開瓶蓋時會產(chǎn)生白霧,這是因為濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體與空氣中的水蒸氣再結(jié)合成鹽酸的小液滴.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)結(jié)論正確的是( 。
A.化學(xué)變化中一定伴隨著能量的變化
B.分子、原子在化學(xué)變化中種類一定不變
C.同種元素組成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)也一定相同
D.含有氧元素的化合物都屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法不正確的是(  )
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38:26:23
D.一個單寧酸分子中含26個氫分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.1926年,我國著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法,其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng):
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$NaCO3+H2O+CO2
現(xiàn)有Na2CO3和NaCl的混合物樣品22.3g,將其放入干凈的燒杯中,加一定質(zhì)量的水使其完全溶解.向所得溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示.試回答下列問題:
(1)當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液里的溶質(zhì)為NaCl、HCl(寫化學(xué)式).
(2)在Na2CO3和NaCl的混合物樣品中,含Na2CO3的質(zhì)量為10.6g.
(3)當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中A點時,試通過計算,求此溫度時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(寫出過程,計算結(jié)果精確至0.1g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.某同學(xué)想用托盤天平稱量5克食鹽,稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,該同學(xué)接下來的操作應(yīng)該是(  )
A.添加砝碼B.添加藥品C.減少藥品D.調(diào)節(jié)游碼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,為了達(dá)到回收利用的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末狀混合物中,分離得到鐵和銅,并制備化工原料硫酸鎂,其過程如圖所示.

①步驟Ⅰ中使用的物理方法是磁鐵吸引,步驟Ⅱ中加入的試劑可以是硫酸溶液.
②利用金屬A制得金屬B是一種重要的冶金方法,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.某同學(xué)發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)就能使帶火星的木條復(fù)燃,那么能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣含量的最低值是多少呢?小亮同學(xué)設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究:
第一組實驗:取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去.將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象.小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗,并進(jìn)行了記錄.
第一組第二組第三組
集氣瓶編號
收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%)1020304050313335373934
帶火星木條的狀況微亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮
請回答下列問題:
(1)用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:否.(填“是”或“否”).
(2)集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)約為49%(計算結(jié)果保留整數(shù)).可使帶火星的木條復(fù)燃.
(3)用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時,往往難以復(fù)燃,這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸汽所致,此時混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖1所示.若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實驗結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在大約87℃.

某同學(xué)改用如圖2裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃其原因是U型管冷凝了水蒸氣,提高了氧氣的純度.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù).
例如:第一組實驗若按③、④的編號順序進(jìn)行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號①、②、⑤的實驗.同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為①④⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.下列A~D為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A為含有金屬鈉離子的鹽,C為大理石的主要成分.它們之間存在如圖關(guān)系:
(1)A的化學(xué)式Na2CO3;C的化學(xué)式CaCO3
(2)D中一定含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉.
用化學(xué)方程式表示你判斷的理由:
①CaO+H2O═Ca(OH)2
②Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)D還可能含有的溶質(zhì)是碳酸鈉.

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同步練習(xí)冊答案