氧化物與X的關(guān)系可用如圖表示,則X是 ( )

A. 混合物 B. 金屬氧化物

C. 化合物 D. 單質(zhì)

C 【解析】試題分析:氧化物是由兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物,所以X為化合物,選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市2018屆九年級(jí)4月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

有一固體粉末X分成三等份,向其中分別加入足量的稀鹽酸、氯化鋇溶液、氫氧化鉀溶液并振蕩,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則該固體粉末X 是 

加入物質(zhì)

稀鹽酸

氯化鋇溶液

氫氧化鉀溶液

現(xiàn)象

固體溶解,產(chǎn)生氣體

產(chǎn)生白色沉淀

固體溶解

A. BaCO3 B. Fe C. Na2CO3 D. BaSO4

C 【解析】固體粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,固體粉末可能是比較活潑金屬或碳酸鹽;固體粉末與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀,固體粉末可能是碳酸鹽,硫酸鹽或硝酸銀;固體粉末與氫氧化鉀溶液溶解,固體粉末應(yīng)是可溶性碳酸鹽或硫酸鹽;綜上所述,固體粉末X是Na2CO3。故選C。 點(diǎn)睛∶碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體二氧化碳,與氯化鋇溶液反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鋇白色沉淀,碳酸鈉易溶于水。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2018屆九年級(jí)4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

編號(hào)
 

A
 

B
 

C
 

D
 

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
 


 


 


 


 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
 

探究物質(zhì)燃燒的條件
 

探究鐵生銹的條件
 

探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)
 

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,溶質(zhì)相同,溶劑種類不同;B銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒,證明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸;銅片上的的白磷燃燒,紅磷不燃燒,證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn);C兩個(gè)試管比較只能探究鐵生銹需要氧氣,不能探究是否需要水;D、盛有氫氧化鈉溶液的塑料瓶變癟程度遠(yuǎn)超過(guò)裝水的瓶。選C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省遵義市畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))統(tǒng)一考試化學(xué)模擬試卷卷(5) 題型:填空題

燃料燃燒所產(chǎn)生的熱量給生活與生產(chǎn)帶來(lái)了很大的便利,但燃燒不當(dāng)也會(huì)造成極大的損害。

(1)燃燒不完全燃燒既浪費(fèi)資源,產(chǎn)生的氣體又對(duì)環(huán)境造成污染。為研究影響物質(zhì)燃燒的因素,現(xiàn)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn):

將燃燒匙內(nèi)小木炭塊灼燒至紅熱后,立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),并塞緊橡皮塞。將注射器內(nèi)氧氣迅速推入集氣瓶?jī)?nèi),觀察到木炭發(fā)白光。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的劇烈程度與_______有關(guān)。燃燒的劇烈程度還與可燃物與氧氣的接觸面積有關(guān),如__________(舉一日常生活實(shí)例),說(shuō)明__________。

(2)小明、小剛同學(xué)在研究滅火的原理時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):分別在兩個(gè)小鐵盒中倒入少量植物油并點(diǎn)燃,小明用坩堝鉗把小鐵盒放在冰水共存的水面上,觀察到火焰立即熄滅,該實(shí)驗(yàn)證明了滅火的原理是_________,小剛同學(xué)將一塊濕抹布蓋在小鐵盒上,火焰也立即熄滅,他依據(jù)的滅火原理是_____________。

與氧氣的濃度有關(guān) 同種木材細(xì)的易燃 說(shuō)明表面積越大越易燃燒(答案合理均可) 降溫到著火點(diǎn)以下 隔絕空氣(或氧氣) 【解析】(1)由題意知,將注射器內(nèi)氧氣迅速推入集氣瓶?jī)?nèi)即增加了氧氣的含量,所以燃燒就更劇烈,說(shuō)明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān);燃燒的劇烈程度還與可燃物與氧氣的接觸面積有關(guān),如同種木材細(xì)的易燃,將煤做成蜂窩狀,燃燒更劇烈;(2)小明用坩堝鉗把小鐵盒放在冰水共存的水面上,這樣冰水吸...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省遵義市畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))統(tǒng)一考試化學(xué)模擬試卷卷(5) 題型:單選題

封開縣境內(nèi)新發(fā)現(xiàn)了大型的“鉬礦”,金屬鉬可用于制造火箭、導(dǎo)彈等耐高溫材料。如果鉬鉛礦(PbMoO4)中的鉛元素為+2價(jià),則鉬元素的化合價(jià)為

A. +6 B. +3 C. +4 D. +2?

A 【解析】鉬鉛礦(PbMoO4)中的鉛元素為+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鉬元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+2)+x+(-2)×4=0,則x=+6價(jià)。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)(一模)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______;b_______。

(2)若A、F組成制取某氣體M的裝置,制取此氣體的化學(xué)方程式為______;用B裝置也可制取M氣體,其發(fā)生裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______。

(3)C裝置與B裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是(寫一點(diǎn)即可)______。

(4)將濃鹽酸和大理石在B裝置中混合后發(fā)生劇烈反應(yīng),此反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,但把生成的氣體直接通入澄清石灰水時(shí),石灰水沒(méi)有變渾濁。你認(rèn)為石灰水沒(méi)有變渾濁的原因是______。

長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 2KClO32KCl+3O2↑ 2H2O22H2O+O2↑ 可以通過(guò)控制裝在分液漏斗中的液體的用量來(lái)控制化學(xué)反應(yīng) CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O 濃鹽酸有揮發(fā)性 【解析】(1)據(jù)圖可以看出,a是長(zhǎng)頸漏斗,b是集氣瓶;(2)用A、F組成制取某氣體,是固體加熱型反應(yīng),氣體不易溶于水,則可以是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32K...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 30℃時(shí),向100克水中加入25克A物質(zhì),充分溶解后所得溶液是飽和溶液

B. 30℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤,可用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

C. 從A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線可以推知,任何物質(zhì)的飽和溶液降溫后一定有晶體析出

D. 分別將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都逐漸減小,直至相等

C 【解析】A、30℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是20g,故向100克水中加入25克A物質(zhì),充分溶解后所得溶液是飽和溶液,正確;B、30℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海捎煤銣卣舭l(fā)溶劑的方法,正確;C、從A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線可以推知,A、B的飽和溶液降溫后一定有晶體析出,但是不意味著其他物質(zhì)的飽和溶液降溫有晶體析出,錯(cuò)誤;D、分別將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃,A、...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

維生素B9也叫葉酸,其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法中正確的是

A. 葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6

C. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D. 葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441 g

C 【解析】A、葉酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故A錯(cuò)誤;B、、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為(12×19):(1×19):(14×7):(16×6)≠19:19:7:6,故B錯(cuò)誤;C葉酸(Cl9Hl9N7O6)中氮、氧元素質(zhì)量比為(14×7):(16×6)=98:96,可見(jiàn)其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故C正確;D、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2018屆九年級(jí)中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
 

A. 將一定質(zhì)量的二氧化錳與10mL5%的過(guò)氧化氫溶液充分混合

B. 向一定質(zhì)量的氯化鎂和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

C. 將等質(zhì)量的Mg、Zn分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸反應(yīng)

D. 某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分

C 【解析】A、在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中,二氧化錳是催化劑,是固體,其質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,正確;B、向一定質(zhì)量的氯化鎂和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液時(shí),氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,當(dāng)稀鹽酸完全反應(yīng)氫氧化鈉再和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,正確; C、由化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑和Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑可知: 24 2 ...

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