用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣: ;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒: ;
(3)實(shí)驗(yàn)室制氫氣: ;
(4)電解水: .
【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】(1)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析.
【解答】解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(2)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;
(3)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣進(jìn),化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)2H2O22H2O+O2↑;
(2)3Fe+2O2Fe3O4;
(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)2H2O2H2↑+O2↑.
【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開了探究.
【查閱資料】
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀,這個(gè)反應(yīng)在化學(xué)上用于檢驗(yàn)和鑒別.
【提出問題】測定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時(shí)間,以除去表面的油污.然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻,其目的是 .用蒸餾水清洗干凈,干燥,取少量研碎,稱取質(zhì)量為ag.
②將ag試樣放入小燒杯中,加入足量稀鹽酸,攪拌使其充分反應(yīng).
③將小燒杯中的混合物過濾, (請(qǐng)將此實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整).
④稱取固體的質(zhì)量為bg.
⑤計(jì)算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ;
【拓展探究】
①重復(fù)【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟1.
②將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍(lán)色濾液,并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究.
(1)鋅和硝酸鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)在步驟1中,若試樣用蒸餾水洗滌之后,不干燥,則計(jì)算出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)
(3)同學(xué)們對(duì)藍(lán)色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中只有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅;②溶質(zhì)為 .
(4)設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證以上猜想.
方案 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
方案一 取少量濾液于試管中,在濾液中插入一根銅絲 銅絲表面無變化 猜想①成立
猜想②成立
方案二 猜想①成立
猜想②成立
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白煙
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,聞到刺激性氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前的質(zhì)量/g 1.7 2.2 7.9 0.9
反應(yīng)后的質(zhì)量/g 待測 6.6 0 2.7
則反應(yīng)后A的質(zhì)量為 ;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 ;該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氣體,請(qǐng)回答下列問題.
(1)儀器a的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同)選取的理由是 ,收集裝置是 .
(3)若用A裝置制備氧氣,應(yīng)先 ,再裝藥品,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,收集氧氣可以選用的裝置有: .
(4)80g石灰石樣品與足量稀鹽酸完全反應(yīng)后(樣品中的雜質(zhì)既難溶于水,又不與稀鹽酸反應(yīng),氯化鈣易溶于水.),將反應(yīng)容器內(nèi)的物質(zhì)過濾后稱得的固體物質(zhì)質(zhì)量為20g.(固體上殘留的液體質(zhì)量忽略不計(jì))
計(jì)算:
①該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
②該石灰石樣品可制取二氧化碳的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
過濾
B.
蒸發(fā)
C.
稱量固體
D.
稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)重要途徑.下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室.
(1)f的名稱是 .
(2)用量筒量取液體體積時(shí),視線要 .
(3)遇到安全事故要及時(shí)、正確處理.比如:濃硫酸沾到皮膚上 (填序號(hào)).
A.用干布擦凈
B.涂抹氫氧化鈉溶液
C.先用大量水沖洗,再涂上3%一5%的碳酸氫鈉溶液
(4)對(duì)實(shí)驗(yàn)剩余藥品要正確處理.下列處理方法中,你的選擇是 (填序號(hào)).
A.放回原瓶,防止浪費(fèi) B.放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi) C.倒入水池,用水沖走.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
只用一種試劑便可一次性鑒別NaOH、Ba(OH)2、稀鹽酸三種無色溶液,這種試劑( 。
A.Na2CO3溶液 B.BaCl2溶液 C.無色酚酞試液 D.紫色石蕊試液
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