科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似.下列關(guān)于三氧化二碳的說法中,不正確的是( 。
A. C2O3能使澄清石灰水變渾濁
B. C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
C. C2O3在一定條件下能還原氧化鐵
D. C2O3中碳的化合價為+3價
考點: 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);有關(guān)元素化合價的計算.
專題: 元素與化合物.
分析: 由題意“實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似”,先回顧一氧化碳的性質(zhì):可以燃燒、可作還原劑;類比一氧化碳,可知三氧化二碳的性質(zhì),故可知答案.
解答: 解:由題意“實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似”,則:
A、一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁,則“C2O3能使澄清石灰水變渾濁”說法錯誤,故A選項錯誤;
B、一氧化碳可以燃燒,則C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2,故B選項正確;
C、一氧化碳可作還原劑,則C2O3在一定條件下能還原氧化鐵,故C選項正確;
D、根據(jù)化合價的原則,已知氧元素的化合價為﹣2價,則可求C2O3中碳的化合價為+3價,故D選項正確;
故選:A.
點評: 掌握一氧化碳的性質(zhì),利用知識遷移的思想,運用類比的方法,處理有關(guān)三氧化二碳(C2O3)的問題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如右圖所示,打開分液漏斗,使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng),可觀察到氣球脹大現(xiàn)象,請分別寫出一個符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式。
(1)分解反應(yīng)
(2)化合反應(yīng)
(3)復(fù)分解反應(yīng)
(4)置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)二氧化硅的反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是
A.SiO2 + 4HF SiF4 ↑ + 2H2O B.SiO2 + CaO CaSiO3
C.SiO2 + 2CSi + 2CO ↑ D.SiO2 + 2NaOH Na2SiO3 + H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化碳和我們的生活密切相關(guān),研究它的性質(zhì)和用途非常必要。
①天然氣的主要成分為(6),家用燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是(7)效應(yīng)的主要物質(zhì)。科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水,這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是□CO2 + □H2 □CH4 +□ H2O,請在“□”中填入配平后的系數(shù)(8)。
②甲、乙、丙三位同學(xué)用下圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的實驗:
甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管,產(chǎn)生的現(xiàn)象是(9)。
乙同學(xué)將一瓶CO2沿?zé)趦A倒 (見裝置B),下層階梯上的蠟燭火焰先熄滅,這一事實說明CO2,具有性質(zhì)(10)。
丙同學(xué)擠壓裝置C中滴管的膠頭,使其中的NaOH溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導(dǎo)管一端的氣球慢慢脹大.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是(11)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)一氧化碳和二氧化碳說法正確的是( 。
A. 二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同,是因為碳原子排列方式不同
B. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,是因為二氧化碳顯酸性
C. 一氧化碳可用于滅火,是因為一氧化碳不支持燃燒
D. 一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵,是因為一氧化碳具有還原性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識中,正確的一組是( 。
①二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子
②二氧化碳可供綠色植物光合作用
③久未開啟的菜窖二氧化碳的含量比空氣中的高
④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅.
A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
回答下列問題:
(1)請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實驗,并結(jié)合右圖回答問題:
甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w,并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中,請分析回答:
①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅,請你告訴我們,為什么是由下而上熄滅?
答:
②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅,請你聯(lián)系學(xué)科知識分析,用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進入燒杯?
答:
請回憶教材中“酒精燈的使用方法”,并觀察下列圖形回答問題:
①只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點燃酒精燈,用酒精燈引燃另一只酒精燈會引起失火,原因是 .
②為避免引起失火,用完酒精燈后,不能立即向酒精燈里添加酒精,應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈 后,再添加酒精.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某補鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實驗:取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50 g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5 g。
(1)反應(yīng)中生成__g二氧化碳,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_ __;
(2)通過計算說明實際鈣含量是否與標(biāo)注相符;
(3)試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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