下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)正確，且能實現(xiàn)目的是

A．高爐煉鐵：2Fe2O3+3C       4Fe+ 3CO2↑

  B．濕法煉銅：2Fe+3CuSO4 = Fe2(SO4)3+ 3Cu

C．天然氣作燃料：CH4+O2           CO2+ 2H2O

D. 實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣：2KClO3      2KCl + 3O2↑ 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個密閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：         

物質(zhì)             丙醇        氧氣         水            二氧化碳     X

反應(yīng)前質(zhì)量/g     6.0         12.8         0             0            0

反應(yīng)后質(zhì)量/g     0           0            7.2           8.8          a

下列判斷正確的是（　�。�                                       

A．表中a的值為1.8                                          

B．X一定是該反應(yīng)的催化劑                                       

C．X可能含有氫元素                                         

D．若起始時氧氣的質(zhì)量是14.4g，則無X生成                       

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示（部分生成物已省略）．A、C是無色氣體，且含有相同的元素，B是紅棕色固體，F(xiàn)的溶液呈淺綠色．                          

（1）寫出F溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式　　                              

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式　　                                

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式                                    

                        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是探究燃燒條件的實驗，圖示的現(xiàn)象與實驗事實不相符合，火焰出現(xiàn)的地方應(yīng)該是  （填“a”、“b”或“c”）點，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ，白磷應(yīng)如何保存？ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法正確的是

A．稀有氣體可制成五顏六色的霓虹燈，是因為通電時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)顯色

B．洗潔精能洗去碗筷上的油污，是因為油污能溶于洗潔精

C．鎂可用于制作照明彈，是鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼白光

D．液氧可用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將一定量的丙烷（C3H8）和氧氣置于一個密閉的容器中引燃并充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列判斷不正確的是

物質(zhì)

C3H8

O2

H2O

CO2

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.4

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

    A．表中a的值一定是5.6 

    B．若8.8g丙烷完全反應(yīng)，則生成14.4g水

    C．生成物X中一定含有氫元素     

    D．若4.4g丙烷與16.0g氧氣充分反應(yīng)，則無X生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


選擇下列適當(dāng)物質(zhì)填空（用物質(zhì)的序號）：

A、氧氣        B、石墨          C、一氧化碳         D、雙氧水 

E、明礬        F、氯氣          G、不銹鋼           H、武德合金

（1）可供潛水員、航天員呼吸   ▲   ； 

（2）可用作保險絲   ▲   ；

（3）可降低血紅蛋白攜氧能力   ▲   ；

（4）可用作電池電極   ▲   ；

（5）可用作處理水的混凝劑   ▲   ；    

（6）用于實驗室中制氧氣的是   ▲   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


杜成同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案中，對下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載，其中正確的是（　　）        

A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價                       

B．2CO中的“2”表示二個一氧化碳分子                            

C．CO2中的“2”表示一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成                      

D． O中的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷                    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某些鎂的合金，密度不足鋼鐵的，卻又鋼鐵的強度，是制造汽車、飛機、火箭的重要材料；鎂在制取高強度的輕合金中也有重要的地位．目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．如圖是鎂的生產(chǎn)流程：        

         

（1）海水中已有氯化鎂，為什么人們要通過以上流程獲得氯化鎂？　　．          

（2）為了使海水中的Mg2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀，加入的石灰乳應(yīng)該過量，則判斷加入的石灰乳過量的方法是　（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）．                                                

（4）“方法一”由MgCl2制Mg所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為：電能轉(zhuǎn)化為　　能；此反應(yīng)需要在特殊的真空環(huán)境下進行，這樣做的目的是　　．                                                

（5）反應(yīng)③中得到Mg的化學(xué)方程式為　　．                       

（6）從海水中獲得的粗鹽中含有的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，為獲得精鹽，設(shè)計了如下操作：①溶解；②加過量的Na2CO3溶液；③加過量的BaCl2溶液；④加適量的鹽酸；⑤加過量NaOH溶液；       ⑥蒸發(fā)結(jié)晶；⑦過濾．正確的操作順序是　　（用序號填一種合理組合）．                                     

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