【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是

A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B.NH4NO3固體溶于水，溶液的溫度降低

C.將銅絲浸入稀鹽酸中，形成藍(lán)色溶液

D.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

【答案】B

【解析】

A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出大量熱，故不符合題意；

B、NH4NO3固體溶于水，溶液的溫度降低，故符合題意；

C、銅絲與稀鹽酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，故不符合題意；

D、 鎂條在空氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，放出大量熱，故不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】思維模仿：

（1）水銀不是銀，是金屬汞，有劇毒．試再舉一例_______；

（2）硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒卻發(fā)出明亮的藍(lán)紫 色火焰．試再舉一例_______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A.燒杯作為反應(yīng)容器時(shí)不能直接加熱

B.剩余的藥品放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄

C.測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，紅磷的量不足，會(huì)導(dǎo)致測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大

D.用鑷子小心地將塊狀固體放入垂直的試管中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在硫酸亞鐵和硫酸鐵的混合物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%,則混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�

A.34%B.44%C.66%D.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( )

A.關(guān)停重污染企業(yè)B.限制燃放煙花爆竹

C.生活污水未經(jīng)處理直接排放D.推廣新能源汽車代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】社會(huì)上一些不法分子用黃銅(銅鋅合金)冒充黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)。為了辨別真?zhèn)�，以下方法可行的�?/span>( )

A.觀察顏色B.稱質(zhì)量C.放入稀鹽酸中D.用磁鐵吸引

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)的是（ ）

A.硫酸鉀和鹽酸B.氯化鋇和氫氧化鈉C.鋅和硫酸鎂溶液D.氫氧化鈉和醋酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)回答下列問題：

（1）某同學(xué)用裝置A、G制取氧氣，其化學(xué)方程式是 ， 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式是 ， 與B裝置相比，使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ， 只能用E裝置收集CO2氣體的原因是 ， 若要用F裝置干燥CO2氣體，F(xiàn)中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是（）

A. 分子分成原子，生成新的元素

B. 原子重新組合，生成新的原子

C. 生成了組成或結(jié)構(gòu)與原物質(zhì)不同的物質(zhì)

D. 就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案