A. | 2個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子 | B. | 2個(gè)二氧化硫分子 | ||
C. | 2個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子 | D. | 2個(gè)硫原子和2個(gè)氧分子 |
分析 分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2SO2可表示可表示2個(gè)二氧化硫分子.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子符號(hào)的表示方法(正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取2mL NaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀鹽酸,振振 后加入鎂條 | 若有氣泡冒出 | 稀鹽酸過量 |
若沒有明顯現(xiàn)象 | NaOH溶液與稀鹽酸 恰好完全反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成氫氣的質(zhì)量:X>Y | B. | 金屬活動(dòng)性:Y>X | ||
C. | 相對(duì)原子質(zhì)量:X>Y | D. | 消耗硫酸的質(zhì)量:X>Y |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C4H12S2 | B. | C2H6 | C. | C2H6O2 | D. | C2H6S |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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