25、甲是初中化學(xué)常見的一種物質(zhì),長期敞口放置會發(fā)生變質(zhì),將鹽酸滴到變質(zhì)后的物質(zhì)中有氣泡出現(xiàn).下列說法中,正確的是( 。
分析:有些變質(zhì)需要分析不同情況才能確定是否為化學(xué)變化.根據(jù)題干的描述,該變質(zhì)是發(fā)生了化學(xué)變化,加入鹽酸會生成氣泡,說明生成了碳酸鹽,利用此知識解決.
解答:解:
A、甲是氫氧化鈣或氫氧化鈉會出現(xiàn)此現(xiàn)象但其他物質(zhì)也可有此現(xiàn)象,如氫氧化鉀等,故此選項錯誤.
B、甲變質(zhì)一定是與氧氣發(fā)生了反應(yīng),甲的變質(zhì)是與二氧化碳的反應(yīng),故此選項錯誤.
C、根據(jù)與鹽酸反應(yīng)的情況可知,該物質(zhì)可能是與二氧化碳反應(yīng),生成了碳酸鹽,故此選項正確.
D、物質(zhì)的變質(zhì)情況,只是說明生成了碳酸鹽,與水的反應(yīng)無法判斷,故此選項錯誤.
故選C
點(diǎn)評:此題是一道考查物質(zhì)變質(zhì)的題目,解題的關(guān)鍵是抓住“加鹽酸產(chǎn)生氣體”,試著從對碳酸鹽的知識的考查角度來分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?順義區(qū)一模)甲是初中化學(xué)常見的物質(zhì).請根據(jù)下列敘述回答問題:
(1)若甲和A、B都能發(fā)生化合反應(yīng)生成乙,則甲是
C
C
,乙是
CO
CO
(寫化學(xué)式).
(2)若甲和A、B分別發(fā)生化合反應(yīng)生成乙和丙,且乙和丙之間能發(fā)生中和反應(yīng),則甲是
H2O
H2O
(寫化學(xué)式).
(3)若甲只含兩種元素,甲和A、B能反應(yīng),A、B之間能反應(yīng).A、B之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

(4)若甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為A、B,而B在一定條件下能轉(zhuǎn)化A和甲,且三種物質(zhì)都含有金屬元素.則甲生成A的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
,B在生產(chǎn)生活中的一項用途是
氧化鈣在建筑行業(yè)有較多的用途
氧化鈣在建筑行業(yè)有較多的用途

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)模擬試卷(六)(解析版) 題型:選擇題

甲是初中化學(xué)常見的一種物質(zhì),長期敞口放置會發(fā)生變質(zhì),將鹽酸滴到變質(zhì)后的物質(zhì)中有氣泡出現(xiàn).下列說法中,正確的是( )
A.甲是氫氧化鈣或氫氧化鈉
B.甲變質(zhì)一定是與氧氣發(fā)生了反應(yīng)
C.甲變質(zhì)可能是與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)
D.甲變質(zhì)一定與空氣中的水分沒有關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年北京市順義區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

甲是初中化學(xué)常見的物質(zhì).請根據(jù)下列敘述回答問題:
(1)若甲和A、B都能發(fā)生化合反應(yīng)生成乙,則甲是    ,乙是    (寫化學(xué)式).
(2)若甲和A、B分別發(fā)生化合反應(yīng)生成乙和丙,且乙和丙之間能發(fā)生中和反應(yīng),則甲是    (寫化學(xué)式).
(3)若甲只含兩種元素,甲和A、B能反應(yīng),A、B之間能反應(yīng).A、B之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
(4)若甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為A、B,而B在一定條件下能轉(zhuǎn)化A和甲,且三種物質(zhì)都含有金屬元素.則甲生成A的化學(xué)方程式為    ,B在生產(chǎn)生活中的一項用途是   

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年北京市石景山區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?石景山區(qū)二模)甲是初中化學(xué)常見的一種物質(zhì),長期敞口放置會發(fā)生變質(zhì),將鹽酸滴到變質(zhì)后的物質(zhì)中有氣泡出現(xiàn).下列說法中,正確的是( )

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