下列各組物質不能形成溶液的是

A．蔗糖和水 B．植物油和汽油 C．碘和酒精 D．硫酸鋇和水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市長清區(qū)初三中考一模化學試卷（解析版） 題型：填空題

（共7分）為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比，某化學興趣小組設計了如下圖所示的實驗。實驗步驟如下：先分別稱量裝置Ⅰ中蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質量。按圖示連接好儀器裝置，點燃蠟燭，同時從a導管抽氣。一段時間后熄滅蠟燭，再分別稱量裝置Ⅰ中蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質量。(提示：氫氧化鈉和氯化鈣固體即可以吸收水分也可以出去二氧化碳)實驗數(shù)據(jù)如下表。

蠟燭

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

反應前的質量/g

15.8

182.3

212.2

反應后的質量/g

14.4

184.1

216.6

（1）該實驗中測得水的質量為_______g，二氧化碳的質量為________g。

（2）由該實驗數(shù)據(jù)計算，蠟燭中碳、氫元素的質量之比為_____________。

（3）裝置Ⅲ發(fā)生反應的化學方程式 。

（4）理論上，裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質量大于蠟燭失去的質量，其原因是__________________。

（5）該實驗能否準確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質量？_______（填“能”或“不能”），理由是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市北塘區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

兩種不含結晶水的固體物質a、b的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是

A．b的溶解度小于a的溶解度

B．分別將t2℃時a、b兩種物質的溶液降溫至t1℃，肯定都有晶體析出

C．要從含有少量a的b溶液中得到較多的b晶體，通�？刹捎媒禍亟Y晶的方法

D．在t2℃時，用a、b兩種固體和水分別配制等質量的兩種物質的飽和溶液，需要量取相同體積的水

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市聯(lián)合體初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題。

（1）寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式 ,選擇的發(fā)生裝置為 (填字母）。

（2）寫出實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學方程式 ，要獲得較純凈的氫氣選擇的收集裝置為 （填字母）。

（3）用質量分數(shù)為36.5％的濃鹽酸配制一定質量的溶質質量分數(shù)為20％的稀鹽酸，配制的主要步驟是計算、量取、 。該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和燒杯外，還需要的儀器是 。

（4）實驗室要制取8.8g二氧化碳，至少需要多少克質量分數(shù)為20%的稀鹽酸與足量大理石反應？(在答卷紙上寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市聯(lián)合體初三中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

乙二醇（化學式為C2H6O2）是一種重要的化工原料，下列有關乙二醇的說法中錯誤的是

A．乙二醇中氧元素的質量分數(shù)最大

B．乙二醇中C、H、O元素的質量比為12:3:16

C．乙二醇由2個碳原子、6個氫原子和2個氧原子構成

D．乙二醇相對分子質量為62

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考二模化學試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）某興趣小組對一包可能含有氯化鈉、碳酸鉀的硫酸銨樣品進行探究。

I．定性探究

【查閱資料】硫酸鋇既不溶于水，也不溶于稀鹽酸或稀硝酸；碳酸鋇不溶于水，但能溶于稀鹽酸或稀硝酸。

實驗一：探究樣品中是否含有碳酸鉀

【設計與實驗】取一些樣品于一支潔凈的試管中，加水使其溶解，加入過量氯化鋇溶液，產生白色沉淀。過濾，得到濾液a和濾渣b。取濾渣b于另一支試管中，加入過量的稀鹽酸，固體部分溶解。

【實驗結論】樣品中 （含、不含）有碳酸鉀。

實驗二：探究樣品中是否含有氯化鈉

【設計與實驗】小明取實驗一得到的濾液a少許于一支潔凈的試管中，滴加硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀。

【實驗結論】小明認為樣品中含有氯化鈉。小華認為小明得出了錯誤結論，她的理由是 。小華的實驗設計和結論是

Ⅱ．定量探究

取15.0g樣品完全溶解于水，加入過量的稀鹽酸和氯化鋇溶液，過濾、洗滌、干燥，得硫酸鋇固體23.3g。

求樣品中硫酸銨的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學分別取20gNaOH固體A、B、C，采用不同方法保存。幾天后，A未變質、B部分變質、C全部變質，他將三份固體分別配成溶液并滴入20％的稀硫酸直到正好反應。下列說法正確的是：

A．幾天后，三份固體的質量為：A=B=C；

B．為控制正好反應，A不能用酚酞試液指示，B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒氣泡；

C．正好反應時，消耗稀硫酸的質量由大到小的順序為：A>B>C；

D．正好反應時，生成硫酸鈉的質量都相等，均為35．5g；

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省昆山市九年級下第二次教學質量調研（二模）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）實驗室制取氧氣時，某同學取一定質量的高錳酸鉀固體加熱，記錄產生氧氣的質量與反應時間的關系如圖A所示。

（1）t0 ~ t1和t4 ~ t5時段固體質量都不變，其原因分別是：t0 ~t1時段： ；t4 ~ t5時段： 。

（2）列式計算該同學取用的高錳酸鉀的質量。

（3）請在圖B的坐標系中畫出固體中錳元素質量在t0 ~ t5時段變化的示意圖。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市華士片九年級5月調研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在實驗室配置16%的食鹽溶液時，下列操作對實驗結果無影響的是

①固體倒入燒杯后，稱量紙上有殘留

②量取水時，量筒內有水

③溶解用的燒杯內有水

④水倒入燒杯溶解時灑出少許

⑤溶液向細口瓶轉移時灑出少許

A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤

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