下圖是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣含量的裝置。紅磷與氧氣反應(yīng)后生成固體五氧化二磷,該固體極易溶于水,而木炭與氧氣反應(yīng)后生成氣體二氧化碳,該氣體在水中溶解性不大。下圖為兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)示意圖。
圖Ⅰ 圖Ⅱ
(1)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙里為什么要盛過(guò)量的紅磷?
(2)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論?
(3)圖Ⅱ裝置燃燒匙中放點(diǎn)燃的木炭,可以得到氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論嗎?為什么?
思路解析:紅磷燃燒,消耗了空氣中的氧氣,只剩下氮氣和惰性氣體等,因?yàn)榈獨(dú)夂投栊詺怏w不支持燃燒,也不溶于水。氧氣約占空氣成分的20%,故氣體剩余的約占80%。
答案:(1)紅磷過(guò)量,才能把氧氣消耗完全。
(2)氮?dú)獠恢С秩紵,也不溶于水?/p>
(3)不可以;因?yàn)樘既紵a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w或一氧化碳,氣體體積沒(méi)有減少,無(wú)法判斷氧氣的量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣含量的裝置。紅磷與氧氣反應(yīng)后生成固體五氧化二磷,該固體極易溶于水,而木炭與氧氣反應(yīng)后生成氣體二氧化碳,該氣體在水中溶解性不大。下圖為兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)示意圖。
圖Ⅰ 圖Ⅱ
(1)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙里為什么要盛過(guò)量的紅磷?
(2)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論?
(3)圖Ⅱ裝置燃燒匙中放點(diǎn)燃的木炭,可以得到氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論嗎?為什么?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆山東省肥城市九年級(jí)化學(xué)《空氣的成分》練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
下圖是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣含量的裝置。紅磷與氧氣反應(yīng)后生成固體五氧化二磷,該固體極易溶于水,而木炭與氧氣反應(yīng)后生成氣體二氧化碳,該氣體在水中溶解性不大。下圖為兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)示意圖。
圖Ⅰ 圖Ⅱ
(1)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙里為什么要盛過(guò)量的紅磷?
(2)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論?
(3)圖Ⅱ裝置燃燒匙中放點(diǎn)燃的木炭,可以得到氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論嗎?為什么?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題
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