【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)圖中標有②的儀器名稱是______。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______,證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是_____,寫出用相同裝置制取的另一種能供給人體呼吸的氣體的化學方程式____________。
(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為___________________________,其中二氧化錳起________作用,應選擇的發(fā)生裝置是________(填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應從導管______________(填“a”或“b”)處通入。
(4)利用下圖所示裝置可以進行氯化氫制備和性質一體化實驗。實驗過程如下:
①檢驗裝置氣密性良好。
②制備氯化氫。加熱濃硫酸與氯化鈉固體發(fā)生復分解反應制氯化氫氣體,該反應的化學方程式是___________。
③收集氯化氫。需要打開a使?jié)饬蛩崃魅?號燒瓶,同時打開b、d,關閉c。當觀察到_______時,說明2號燒瓶內氯化氫氣體已收集滿,立即關閉b、d,同時打開c。
④將注射器中的水注入2號燒瓶中,片刻后打開d,可以觀察到燒瓶2中出現(xiàn)紅色的噴泉。
⑤集氣瓶口醮有濃NaOH溶液棉花的作用______________________________。
【答案】 水槽 CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑; 將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,則說明二氧化碳已經滿了; 2H2O2 2H2O+O2↑ 2KClO32KCl + 3O2↑ 催化 B b H2SO4(濃)+ 2NaCl=Na2SO4+2HCl 紫色石蕊變紅 吸收氯化氫氣體防止污染空氣
【解析】(1)儀器②的名稱是水槽;
(2)實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳來制取二氧化碳,反應方程式為CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空氣的密度大,選向上排空氣法收集,證明二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,則說明二氧化碳已經滿了;氧氣能供給人體呼吸,該裝置可以用過氧化氫制取氧氣,反應方程式為2H2O2 2H2O+O2↑;
(3)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下反應生成氯化鉀和氧氣,反應方程式為2KClO32KCl + 3O2↑;其中二氧化錳可以加快該反應的反應速率,且反應前后二氧化錳的質量和化學性質不變,故是催化劑;該方法制取氧氣的的反應物的狀態(tài)是固態(tài),反應條件是加熱,故選固固加熱型裝置B;E裝置是多功能裝置,此處改裝為排水法收集氧氣,由于氧氣的密度比水的密度小,故氧氣從b管通入,水從a管流出;
(4)②、濃硫酸與氯化鈉固體在加熱的條件下反應生成硫酸鈉和氯化氫氣體,反應方程式為H2SO4(濃)+ 2NaCl=Na2SO4+2HCl;
③、②號瓶起收集氯化氫氣體的作用,氯化氫的密度比空氣的密度大,用向上排空氣法收集,故當出現(xiàn)紫色的石蕊溶液變紅時,說明②瓶中已收集滿氯化氫氣體;
④氯化氫氣體可以污染空氣,故集氣瓶中的濃氫氧化鈉的棉花是吸收氯化氫氣體防止污染空氣;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度:
(1)根據表中的數據,在坐標紙上繪制出氯化鈉和硝酸鉀兩種物質的溶解度曲線。(在答題卡的坐標紙上繪圖)______
(2)根據繪制的氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線判斷,溫度大約在______℃時,兩種物質的溶解度大小相等。
(3)20℃時,在50 g水中加入12.5 g硝酸鉀固體,充分攪拌后得到______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時該溶液中溶質的質量分數為______。
(4)在60℃時,硝酸鉀的溶解度是110g。這句話的含義是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)酒精中含有甲醇(如圖),關于甲醇的下列敘述正確的是( )
A. 甲醇是由 1 個碳原子、4 個氫原子和 1 個氧原子構成的
B. 甲醇中碳、氫元素的質量比為 1:4
C. 甲醇屬于氧化物
D. 甲醇中氫元素的質量分數最小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)生活中處處有化學。請用下列物質前的序號填空:
①碳酸鈣 ②氯化鈉 ③鹽酸 ④熟石灰 ⑤硝酸鉀
A.常用作調味品的是_______________; B.可用作補鈣劑的是________;C.常用來改良酸性土壤的堿是_______; D.可用作復合肥的是_________;E.胃液中可幫助消化的是___________。
(2)化學用語可準確、簡潔表達化學信息。請用化學符號填空。
①氖燈電筆中氖氣_________________ ②兩個汞原子 ___________;③n個亞鐵離子 __________ ;
(3)某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):
營 養(yǎng) 成 分 表 | |
項目 | 每100克 |
能量 | 1966千焦 |
蛋白質 | 7.5克 |
脂肪 | 21.8克 |
碳水化合物 | 60.7克 |
鈉 | 2530毫克 |
①表中“鈉”是指______(填序號)。 A.離子 B.分子 C.元素 D.單質
②方便面中含的營養(yǎng)素有________ 種。
③方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是______(填“甲狀腺腫大”或“骨質疏松”)。
④若小明用天然氣煮方便面,請問天然氣主要成份燃燒的化學方程式是___________________。
⑤若用漏勺撈煮好的方便面,與化學基本操作中的__________原理相似。
⑥中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克。假設小明某天吃了100克該方便面,相當于吃了食鹽________克(保留小數點后一位)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質,其中單質含有銅、鋅和少部分硫,F(xiàn)欲回收銅和鋅,并對硫進行處理,主要流程如下圖所示:
(1)在廢氣A中,一定含有的有害氣體是 (填化學式)。操作①的操作名稱是 。
(2)溶液D中含有的溶質是 (填化學式)。
(3)寫出加入Zn后發(fā)生的化學方程式(寫出其中之一即可) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. 40℃恒溫蒸發(fā)甲、乙兩物質的飽和溶液,析出的乙比甲多
B. 20℃~40℃時,乙中含有少量甲,可用升溫的方法提純乙
C. 35℃,等質量的甲、乙溶液中,溶質的質量分數相等
D. 50℃向 100g25%的甲溶液中加入12.5g甲,溶液剛好飽和
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學幾種物質間的反應及轉化關系。(部分反應物或生成物及反應條件已略去)。E是常見的酸,A、B、C均為鹽溶液,A 為銀鹽溶液,C溶質的晶體俗稱膽礬,C、D、F、G含有相同元素且為不同類別的物質。用“—”或“⌒”表示兩種物質之間可以發(fā)生化學反應,用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質,用“ ”表示兩種物質可以相互轉化。
請回答下列問題:
(1)C溶質的化學式______;F的化學式________;
(2) A、D發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象是___________________________;
(3)寫出A、B反應的化學方程式__________________;
(4)圖中還存在其他未標出的反應關系,用“—”在圖中再補充出一條反應關系,產生溶液顏色改變的現(xiàn)象。_________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中,加熱。待完全反應后,將試管冷卻、稱量。試管內固體物質為15.2g。計算:
(1)反應生成的氧氣質量為_______g。
(2)列式計算原固體混合物中氯酸鉀的質量為_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確表示對應變化關系的是( )
A. 圖甲表示將Fe加入足量的稀硫酸溶液中溶液質量與反應時間t的關系
B. 圖乙表示水通電分解產生的氣體質量m與反應時間t的關系
C. 圖丙表示兩份完全相同的雙氧水分解產生的O2質量m與反應時間t的關系
D. 圖丁表示往稀鹽酸和CuCl2混合液中滴入NaOH溶液,產生的沉淀質量m2與NaOH溶液質量m1的關系
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