【題目】將22.3g Na2CO3和NaCl混合物放入100g水中使其完全溶解，再加入86.1g CaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)，過濾后得濾液198.4g．計算：

（1）生成沉淀的質(zhì)量是多少克？

（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計算精確到0.1%）

【答案】（1）10克（2）11.8%

【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律可知，生成的碳酸鈣的質(zhì)量為：22.3g+86.1g+100g﹣198.4g=10g

（2）設(shè)生成的氯化鈉的質(zhì)量為x，混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為y

解得：x=11.7g y=10.6g

反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%≈11.8%

答：（1）生成沉淀的質(zhì)量是10克，（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.8%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。

(1)海水中含量最多的物質(zhì)是___________________。

(2)下列做法有利于保護(hù)水資源的是___(填序號)。

A．大量使用化肥、農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

(3)生活中，一般可用________的方法來使硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

(4)我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，完成制取 ClO2 的反應(yīng)的化學(xué)方程式： Cl2 + 2NaClO2=2ClO2 +_________。

(5)KNO3 和 NaCl 的溶解度曲線如圖甲，20℃時取 18g KNO3和 18gNaCl 分別放入兩只燒杯中，各加入 50mL水(水的密度 1g/mL)，充分溶解，現(xiàn)象如圖乙所示；升溫到 50℃時，現(xiàn)象如圖丙所示。請回答下列問題：

①乙圖中，a 燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ___________________b 燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“>” “<”或“=”)。

②要使丙圖中的 NaCl 溶液恰好變成飽和溶液，需要加入 ___________________ gNaCl 固體。

③除去固體 KNO3中混有的少量 NaCl，實驗步驟：先加水加熱溶解，再 ___________________ ，然后過濾、洗滌、干燥。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。

（1）為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____（填編號）；

①抑制水中所有動、植物的生長

②不任意排放工業(yè)廢水

③大量使用化肥農(nóng)藥

④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

（2）自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖：

資料：常用的絮凝劑有明礬，消毒劑有液氯（Cl2）

①操作X的名稱是_____，試劑Y的名稱是_____。

②明礬作絮凝劑是因為明礬溶于水后生成的_____對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的。

③Cl2與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸有氧化殺毒作用，寫出Cl2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，HClO中Cl的化合價為_____價。

④自來水廠的凈水過程_____（填“能“或“不能”）將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的常用方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)．

（1）周末早晨，小明給自己準(zhǔn)備了一份營養(yǎng)早餐．早餐包括全麥面包、牛奶和橙子，其中富含蛋白質(zhì)的食物是_____．

（2）小明家有一個急救小藥箱，其中一種藥品是“斯達(dá)舒”可用于緩解胃酸過多引起的胃痛，其主要成分之一是氫氧化鋁．氫氧化鋁與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（3）下午，小明家準(zhǔn)備去野炊．爸爸準(zhǔn)備了便攜式微型凈水器，凈水器的濾芯由多種濾材組成，包括PP棉、顆粒活性炭、壓縮火星炭棒等，其中活性炭的作用是_____，過濾水中雜質(zhì)．

（4）小明和爸爸談起了人們對水組成的認(rèn)識過程和在學(xué)校做過的電解水的實驗，其裝置如圖所示．

①電源中A端連接的是電源的__________極（填“正”或“負(fù)”）；

②d管中的氣體是__________；若收集到此氣體22.4mL，則理論上c管中應(yīng)收集到的氣體體積大約為__________ mL．

③在通電條件下，每9份質(zhì)量的水完全分解，生成__________份質(zhì)量的氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取，請分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a的名稱______；

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______，應(yīng)選擇的收集裝置為______（填字母）；

（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為______（填字母）；化學(xué)方程式為：______若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管______（填①或②）處通入F裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名與所屬的物質(zhì)類別有錯誤的是（ ）

A. 蘇打 鹽B. 水銀 單質(zhì)

C. 熟石灰 氧化物D. 燒堿 堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白云巖礦（含）常用于生產(chǎn)及氮鉀復(fù)合肥。

（1）將白云巖礦石粉碎的目的_______________；

（2）操作a是____________，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外還有______________；

（3）反應(yīng)②化學(xué)方程式為，該反應(yīng)溫度需控制在60℃左右，原因____________；

（4）在水中溶解度小于，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式___________，操作b的步驟：________、冷卻結(jié)晶、過濾而得到氮鉀復(fù)合肥。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．

（1）判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入_____進(jìn)行檢驗．

（2）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是_____（填字母）．

A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾 D 過濾

（3）如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．

①甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而_____（填“增大”或“減小”）．

②30℃時，兩物質(zhì)各取25g，分別用100g水充分溶解，再把兩溶液降溫到10℃，有晶體析出的是_____，析出的質(zhì)量為_____g．

③等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別配成30℃時的飽和溶液，需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲_____乙（填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，他設(shè)計并進(jìn)行了如下探究活動，請回答下列問題。

【猜想與假設(shè)】其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。

【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度／g

36

109

21.5

9.6

常溫下某稀溶液的pH

7

13

11

9

【探究過程】

如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實驗現(xiàn)象應(yīng)是 ；

在進(jìn)行操作②時有無色無味得到氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的 。

【探究結(jié)論】

你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的 ，你的判斷依據(jù)是 。

【探究反思】

（1）若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是 （寫化學(xué)式），實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是 。

（2）另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒有Na2SO4的上述表列信息。

請你根據(jù)以上實驗操作的相關(guān)現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由： 。

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