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下列做法不會危及人體健康的是(  )
A、把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用
B、用甲醛水溶液浸泡水產品
C、用聚氯乙烯做食品包裝袋
D、根據醫(yī)囑適量服用補鈣劑
考點:亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康,常用鹽的用途,塑料制品使用的安全
專題:化學與生活
分析:A、根據霉變的大米中含有黃曲霉毒素進行分析判斷.
B、根據甲醛能破壞蛋白質的結構進行分析判斷.
C、根據聚氯乙烯有毒,進行分析判斷.
D、根據鈣的生理功能、攝取的注意事項進行分析判斷.
解答:解:A、霉變的大米中含有有毒的黃曲霉毒素,即使洗凈煮熟后也不能食用,故選項說法錯誤.
B、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質的結構,使蛋白質變質,不能用甲醛水溶液浸泡水產品,故選項說法錯誤.
C、聚氯乙烯有毒,不能用聚氯乙烯做食品包裝袋,故選項說法錯誤.
D、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅硬的結構支架,缺乏幼兒和青少年會患佝僂病,老年人會患骨質疏松,可根據醫(yī)囑適量服用補鈣劑,故選項說法正確.
故選:D.
點評:與人類生產生活相關的化學知識是中考的熱點,了解生活中常見的有毒物質(甲醛、黃曲霉素、聚氯乙烯等)等相關知識即可正確解題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在化學世界里沒有生命的阿拉伯數字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.下列化學符號中數字“2”表示的意義正確的是(  )
A、Mg2+:一個鎂離子帶2個單位的正電荷
B、2H+:2個氫原子
C、2H:2個氫元素
D、
+2
Ca
O:氧化鈣的化合價為+2價

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過兩個多月的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結合如圖回答問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a
 
;b
 

(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式
 
;裝置B也可以用來制取氧氣,比較A、B這兩個裝置,B裝置的一個突出優(yōu)點是:
 

(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體混合制取氧氣,他選擇上述裝置中的
 
(填字母)與D裝置進行組裝.請你寫出小李制取氧氣的化學反應方程式:
 
;若他在實驗過程中導致試管破裂,請你幫他分析可能造成的原因:(任寫一點)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

(1)寫出圖1中標有字母的儀器的名稱:a
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置
 
,反應的化學方程式是
 

(3)比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點是
 
(填寫編號).
A.發(fā)生裝置相同                B.都可用MnO2作催化劑
C.反應的基本類型相同           D.完全反應后剩余固體成分相同
(4)實驗室制取二氧化碳的反應方程式為
 
.如果用E裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進入(填“b”或“c”).用石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式
 

(5)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點是
 
.下列反應適用于該裝置的是
 
.(填序號).
①大理石和稀鹽酸
②碳酸鈉固體和稀硫酸
③鋅粒與稀硫酸
④過氧化氫溶液與二氧化錳
有同學設計了如圖2所示實驗室制取CO2裝置,該裝置是否具有C裝置的作用
 
(填“是”或“否”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標號①的儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是
 

(3)為了節(jié)能減排,實驗室制取氧氣應選擇的方法是(寫化學方程式)
 
;
(4)已知實驗室用碳酸鈣固體和稀鹽酸在常溫下反應制得二氧化碳,二氧化碳能溶于水,密度大于空氣的密度,則實驗室制取二氧化碳應選的發(fā)生裝置是
 
,其依據是
 
,收集裝置是
 
(填序號);
(5)實驗結束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內,為什么不會復燃?”請你推測導致這種現象的可能原因是
 
(寫一個).

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科目:初中化學 來源: 題型:

H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現,已經造成多人死亡,帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物,屬神經氨酸酶抑制劑,對抑制H7N9禽流感有一定的效果,其化學式為:C15H28N4O4,回答以下問題:
(1)帕拉米韋是由
 
種元素組成.
(2)帕拉米韋中H、N兩種元素的質量比為:
 

(3)帕拉米韋中碳元素的質量分數為:
 
(結果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列符號的意義
(1)3P2O5
 
;
(2)NH4+
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學反應的文字表達式,并在括號內注明其所屬的基本反應類型(化合或分解反應)
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
 

(2)過氧化氫溶液中加入二氧化錳
 
 

(3)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒生存水和二氧化碳
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列事實與解釋相符的是( �。�
A、氧氣可用于焊接金屬--氧氣具有可燃性
B、制糖業(yè)用活性炭脫色制白糖--活性炭具有吸附性
C、房屋失火,消防隊員用高壓水槍滅火--降低了可燃物的著火點
D、空氣中CO2體積分數達到4%~5%時,會使人感到頭痛、眩暈--CO2有毒

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