3.按要求填空.
(1)向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí),不能超過(guò)酒精燈容積的$\frac{2}{3}$;
(2)用試管夾夾持試管時(shí),試管夾應(yīng)夾持在距管口$\frac{1}{3}$處;
(3)給試管內(nèi)液體加熱時(shí),液體體積應(yīng)不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$.
(4)用于吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管.

分析 (1)根據(jù)酒精燈使用的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)用試管夾夾持試管時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)給試管中的液體加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答;
(4)根據(jù)吸取和滴加少量液體的儀器是滴管分析解答.

解答 解:(1)向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí),不能超過(guò)酒精燈容積的$\frac{2}{3}$,如果燈內(nèi)酒精量過(guò)多,會(huì)造成燈內(nèi)酒精被引燃,燈內(nèi)酒精燃燒可能引起酒精燈的爆炸;
(2)用試管夾夾持試管時(shí),試管夾應(yīng)夾持在距管口$\frac{1}{3}$處.如果夾的位置過(guò)于靠近管口會(huì)不易控制;
(3)給試管中的液體加熱時(shí),為了不使液體濺出傷人,液體的量不能超過(guò)容積的$\frac{1}{3}$;為了增加受熱的面積,試管與水平面成約45度角.
(4)吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管;
故答案為:(1)$\frac{2}{3}$;(2)$\frac{1}{3}$;(3)$\frac{1}{3}$;(4)膠頭滴管;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是( 。
A.二氧化硫B.高錳酸鉀C.液態(tài)空氣D.過(guò)氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.偏二甲基肼的分子式為C2H8N2),主要用于火箭發(fā)射燃料、化學(xué)合成、照相試劑、燃料穩(wěn)劑、添加劑及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等.在以上工作環(huán)境中可接觸到偏二甲基肼或其蒸汽,常可通呼吸氘核皮膚進(jìn)入人體,引起以中樞神經(jīng)系統(tǒng)損害為主的急性偏二甲基肼中毒.長(zhǎng)期吸入少的偏二甲基肼則可引起以溶血性貧血和肝功能改變?yōu)橹鞯穆灾卸荆?br />(1)C2H8N2,由3種元素組成.
(2)求C2H8N2的原子個(gè)數(shù)比為:1:4:1:一個(gè)分子中的原子總數(shù)為:12個(gè).
(3)求C2H8N2的相對(duì)分子質(zhì)量60.
(4)求C2H8N2元素質(zhì)量比6:2:7.
(5)求C2H8N2中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出過(guò)程).
(6)求出60kg C2H8N2中氮元素的質(zhì)量.(寫(xiě)出過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.從氧氣、氮?dú)、一氧化碳、二氧化碳、五氧化二磷、木炭、水蒸氣中,選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用其化學(xué)符號(hào)填在下列橫線上.
(1)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是N2;
(2)呼出氣體中CO2、H2O 的含量比其在空氣中的含量要高;
(3)綠色植物進(jìn)行光合作用吸入的氣體是CO2 放出的氣體是O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.細(xì)鐵絲在純氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;該反應(yīng)為化合反應(yīng)(反應(yīng)類(lèi)型)在實(shí)驗(yàn)可以看到火星四射,放熱,并生成黑色固體.做實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底放少量水原因是防止熔融物濺落集氣瓶底將集氣瓶炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱(chēng)是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)選擇收集氣體方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有②③(填序號(hào)).
①顏色②密度③溶解性④可燃性
(4)若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置(填選項(xiàng)字母).
若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補(bǔ)充的一種用品是一團(tuán)棉花,寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(5)若用裝置E排水收集氧氣,瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從a(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi),若用裝置E收集一瓶干燥的氧氣,氣體從b(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi).
(6)為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖2裝置丙(填編號(hào)).圖中廣口瓶上方有少量空氣,對(duì)測(cè)定結(jié)果否(填“是”或“否”)有影響
(7)閱讀材料回答問(wèn)題:
資料:
1、氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
2、加熱熟石灰和氯化鈉的固體混合物生成氨氣.
Ⅰ、制取氨氣的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的發(fā)生裝置相同,理由是反應(yīng)物都是固體,都需要加熱.檢查該裝置氣密性的方法是:儀器組裝好后:先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出說(shuō)明裝置不漏氣.
Ⅱ、若用裝置E收集氨氣,氣體從a(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.以下是省水環(huán)境監(jiān)測(cè)中心2015年4月發(fā)布的我省長(zhǎng)江水資源質(zhì)量狀況中的一部分:
編號(hào)河段水質(zhì)類(lèi)別主要污染指標(biāo)
A長(zhǎng)江蕪湖
B長(zhǎng)江池州
C長(zhǎng)江安慶劣Ⅴ磷、氨氮
(1)主要污染指標(biāo)表述的文字中,涉及到的元素有N、P、O等.(寫(xiě)出兩種元素符號(hào)即可)
(2)屬于重金屬污染的河段是B.(填編號(hào));
(3)造成總磷超標(biāo)的主要來(lái)源可能是使用含磷的洗衣粉;
(4)舉出一種防止水體污染的措施對(duì)工業(yè)污水進(jìn)行處理,使其符合排放標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)業(yè)上合理使用化肥農(nóng)藥、生活污水集中處理再排放等.
王偉同學(xué)參觀了市自來(lái)水廠并認(rèn)真觀察了自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,他懂得了水凈化的很多知識(shí).他從附近的一湖中采集了一燒杯渾濁的湖水樣品,擬采用如圖的裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(5)首先加入絮凝劑明礬,攪拌溶解,加絮凝劑的目的是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附,使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的;
(6)圖中還缺少的一種儀器玻璃棒,它在此試驗(yàn)中的作用是引流.通過(guò)過(guò)濾,可除去水中的不溶性雜質(zhì);
(7)操作過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾的速度太慢,其原因可能是濾紙沒(méi)貼緊漏斗壁,留有氣泡.
(8)過(guò)濾后,他通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,這其中可能的原因有:①液面高于濾紙邊緣;②濾紙破損;③儀器不干凈.
(9)凈化后得到的水是硬水(硬水或軟水)可以用加肥皂水?dāng)嚢鑱?lái)檢驗(yàn).
(10)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,生活中要降低水的硬度,可采取加熱煮沸的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.海水B.硬水C.空氣D.冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用漂白粉殺死細(xì)菌.下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是B;
(2)能夠消毒、殺菌的步驟是D;
(3)A步驟中加入明礬的作用是吸附雜質(zhì),加速沉降;
(4)如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖.寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)a玻璃棒b漏斗該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是:①未用玻璃棒引流②液面概予濾紙的邊沿③漏斗的下端未緊靠燒杯的內(nèi)壁.

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同步練習(xí)冊(cè)答案