A. | 檢驗某溶液是不是鹽酸,加入碳酸鈉溶液 | |
B. | 通過灼燒聞氣味的方法區(qū)別滌綸和羊毛纖維 | |
C. | 用pH試紙測定溶液酸堿度的時候,先將試紙用水潤濕 | |
D. | 稀釋濃硫酸時,把水沿器壁慢慢注入濃硫酸里,并不斷攪拌 |
分析 A、根據碳酸鹽和酸反應會生成二氧化碳進行分析;
B、根據羊毛燃燒會生成燒焦羽毛氣味的氣體進行分析;
C、根據用pH試紙測定溶液酸堿度的時候,試紙不能用水潤濕,否則會產生誤差進行分析;
D、根據稀釋濃硫酸的正確操作進行分析.
解答 解:A、加入碳酸鈉溶液,只能說明該溶液是酸,而不能說明是鹽酸,故A錯誤;
B、羊毛纖維的主要成分是蛋白質,燃燒時有燒焦羽毛的氣味,滌綸沒有,可用燃燒法區(qū)別滌綸和羊毛纖維,故B正確;
C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能用水濕潤pH試紙,否則稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱,測定結果不準確,故C錯誤;
D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,故D錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體時,先裝入藥品,后檢查裝置的氣密性 | |
B. | 用CO還原Fe2O3的實驗結束后,先停止通入CO,后停止加熱 | |
C. | 稀釋濃硫酸時,先把濃硫酸倒入燒杯中,后沿燒杯內壁緩慢注入水并攪拌 | |
D. | 加熱試管中的固體時,先預熱試管,后用酒精燈外焰集中加熱藥品部位 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圈I中發(fā)生的反應可能都是分解反應 | |
B. | 利用反應②可用來檢驗二氧化碳氣體 | |
C. | 圈Ⅱ中的化學反應說明氧氣具有可燃性 | |
D. | 利用反應①可制得燒堿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分 | |
B. | 面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸 | |
C. | 釜底抽薪是利用了隔絕空氣的滅火原理 | |
D. | 室內著火需要自救時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用100mL的量筒量取8.5mL的水 | |
B. | 稱量固體藥品時,左盤放砝碼,右盤放物體 | |
C. | 稀釋濃硫酸時,將水沿燒杯內壁注入盛有濃硫酸的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌 | |
D. | 點燃可燃性氣體前必須檢驗純度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可探究可燃物燃燒的兩個條件 | |
B. | 可以說明微粒是不停運動的,還能說明氨氣具有堿性 | |
C. | 鐵絲也會生銹,生銹后U型管中液面左高右低 | |
D. | 既可以說明一氧化碳能與氧化鐵反應,又可以說明一氧化碳具有可燃性 |
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