3.煤、石油和天然氣是常見的三種化石燃料,它們屬于不可再生能源.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及生產(chǎn)和生活需求的增加,人們正在利用和開發(fā)其他新能源.
(1)石油經(jīng)過加熱分餾,得到石油氣、汽油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟等產(chǎn)品,該過程屬于物理變化(選填“物理”或“化學(xué)”,下同);將煤隔絕空氣加熱到上千攝氏度,得到焦爐煤氣、粗氨水、焦炭和煤焦油,該過程屬于化學(xué)變化.
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,如果開采不當(dāng)而使甲烷氣體大量泄漏,會造成的嚴重環(huán)境問題是溫室效應(yīng).
(3)如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.乙醇屬于可再生能源(選填“可再生”或“不可再生”).乙醇燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(4)相同質(zhì)量的甲醛(化學(xué)式CH2O)和葡萄糖在足量的空氣 中燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量相等(填相等、不相等).

分析 (1)根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的定義,兩者的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成;
(2)根據(jù)可燃冰的注意成分分析;
(3)乙醇可以通過糧食發(fā)酵制;乙醇燃燒可生成二氧化碳和水;
(4)根據(jù)物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量來分析.

解答 解:(1)石油的分餾過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;煤隔絕空氣加熱分解得到焦爐煤氣、粗氨水、焦炭和煤焦油等,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;故答案為:物理;化學(xué).
(2)“可燃冰”的主要成分由甲烷分子和水分子組成,其中甲烷是形成溫室氣體的成分之一,所以如果開采不當(dāng)而使甲烷氣體大量泄漏,會造成的嚴重環(huán)境問題是引起“溫室效應(yīng)”.故答案為:溫室效應(yīng).
(3)乙醇可以通過糧食發(fā)酵制取,屬于可再生能源;乙醇燃燒的化學(xué)反應(yīng)式是:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.故答案為:可再生; C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(4)甲醛(化學(xué)式CH2O)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{12}{12+1×2+16}×100%$=40%;葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{12×6}{12×6+1×12+16×6}×100%$=40%,含碳量相同,因此相同質(zhì)量的甲醛(化學(xué)式CH2O)和葡萄糖在足量的空氣中燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量相等;故填:相等.

點評 本題考查了物理變化與化學(xué)變化的概念、天然氣和液化石油氣的燃燒、溫室氣體、再生能源以及化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)計算,主要是基礎(chǔ)知識的檢測,對學(xué)生的能力要求不高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的敘述,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,生成刺激性氣味的氣體
B.加熱硫酸銅晶體,固體會由藍色變白色
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍色濾液,并對固體和濾液的組成進行探究.
(1)向過濾后的固體上滴加鹽酸時沒有(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生.
(2)濾液中一定含有的金屬離子為Cu2+、Zn2+,濾液和硝酸銀溶液質(zhì)量相比,質(zhì)量變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”).
(3)寫出所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)中的一個化學(xué)方程式Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag.
(4)寫出所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)中的一個化學(xué)方程式Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.某興趣小組的同學(xué)在實驗室用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液.實驗步驟如下圖所示:

請據(jù)圖回答:
(1)在“操作2”中,要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有漏斗.
(2)加入“適量稀HCl”的目的是除去溶液中的碳酸鈉.
(3)生成沉淀C的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓.
(4)“操作3”的名稱是蒸發(fā).
(5)在用量筒量取所需水的過程中,若俯視讀數(shù),而其余操作均正確,這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏高(填“偏高”、“偏低”、或“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.常溫下,下列各組物質(zhì)中,X既能與Y反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是( 。
XYZ
CO2Ca(OH)2溶液H20
H2Cl2CuO
CuSO4溶液氫氧化鈉溶液硝酸鋇溶液
FeCuCl2溶液AlCl3溶液
A.①②B.①③④C.①③D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)既是空氣的成分,又屬于氧化物的是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.碳酸D.氬氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.氫氧化鈉是一種常見的堿.
(1)氫氧化鈉俗名叫燒堿(填一個).它具有強烈的腐蝕性,如果不慎沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上硼酸溶液.
(2)氫氧化鈉曝露在空氣中容易吸收水分,表面潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫做潮解.
(3)電解水實驗中,水中可加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性,這是因為氫氧化鈉在水中會解離出Na+、OH-(填離子符號),隨著水的分解,溶液的pH會增大(填“增大”或“減小”).
(4)10g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液與5g質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng).試計算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.良好的環(huán)境和充足的資源是人類賴以生存的兩個方面,下列敘述中正確的是( 。
A.“白色污染”的產(chǎn)生與紙張的隨意丟棄有關(guān)
B.城市中“光污染”現(xiàn)象是由光的漫反射造成的
C.“水華”是水體富營養(yǎng)化的結(jié)果,所以農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥
D.石油被稱為“工業(yè)的血液”所以應(yīng)加速石油開采,以提高人類的生活質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)實驗基本操作不正確的是( 。
A.
  熄滅酒精燈
B.
傾倒液體
C.
  加熱液體
D.
往試管中加粉狀藥品

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同步練習(xí)冊答案