15．下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是（　�。�
A．用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體B．用食鹽水鑒別硬水和軟水
C．用帶火星的木條鑒別CO2和O2D．用燃著木條鑒別N2和O2

分析 進(jìn)行物質(zhì)鑒別時，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，采用物理或化學(xué)方法加以鑒別，要求能夠有明顯的不同現(xiàn)象．

解答 解：A、硝酸銨溶于水溫度降低、氫氧化鈉溶于水溫度升高，加水可以區(qū)分它們；
B、食鹽水為氯化鈉溶液，加入硬水和軟水中沒有什么特別的現(xiàn)象，不能將它們區(qū)分開，故B方法錯誤；
C、帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，而二氧化碳不能支持燃燒，所以可以區(qū)分，故C方法正確；
D、氮氣不支持燃燒，而氧氣支持燃燒，所以用燃著木條可以鑒別N2和O2，故D方法正確．
故選B．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，要求采用的方法有明顯的不同現(xiàn)象，以利于鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）純凈的氫氣在空氣中燃燒：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是（　�。�
A．用帶火星的木條伸入集氣瓶中不復(fù)燃，則集氣瓶中一定不含有氧氣
B．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的
C．氫氣燃燒只生成水，所以氫氣是最清潔的燃料
D．鎂條在空氣中燃燒得到的氧化鎂的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鎂條質(zhì)量不相等，所以該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．按要求寫出下列名稱或符號．
（1）2H22個氫分子     （2）3個水分子3H2O　  （3）2個鈣離子2Ca2+；
（4）氧化鎂MgO  （5）2個氯化氫分子2HCl  （6）硫酸根離子SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的．有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”．就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于實驗探究的（　�。�
A．假設(shè)B．實驗C．觀察D．作出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�
序號化學(xué)反應(yīng)事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B木炭在充足氧氣燃燒生成CO2，在不足氧氣中燃燒生成CO反應(yīng)溫度
C雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D鋁片在空氣中很難燃燒，鋁粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物表面積
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在對蠟燭燃燒的實驗探究中，取干燥的小燒杯罩在火焰上方發(fā)現(xiàn)有小液滴出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成了水．取用澄清石灰水震蕩內(nèi)壁的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)有渾濁物產(chǎn)生，說明蠟燭燃燒還生成二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．寫出下列元素符號的名稱
Mn錳     Hg汞    W鎢    Ca鈣    Si硅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某無毒氣體密度比空氣小，難溶于水，那么收集該氣體的方法是（　�。�
a向上排空氣法    b向下排空氣法    c排水集氣法．
A．abB．acC．bcD．abc

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