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6.甲、乙兩同學在學完酸、堿、鹽的化學性質后,做了如下實驗:
(1)乙中反應的化學方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(2)甲、乙同學實驗結束后把試管中的物質倒入一個干凈的燒杯中(如圖所示),混合后觀察到燒杯中有藍色沉淀,其化學式為Cu(OH)2.大家把燒杯中的混合物進行過濾,對濾液中溶質的組成進行了實驗探究.
【猜想】
猜想①:溶質有Na2SO4和CuSO4   
猜想 ②:溶質有Na2SO4和NaOH
猜想 ③:溶質有Na2SO4和H2SO4
你的猜想是Na2SO4 CuSO4、NaOH
【討論】大家認為猜想③不正確,理由是生成氫氧化銅藍色沉淀,證明溶液不顯酸性,即不可能有硫酸剩余.;
【實驗】
實驗步驟實驗現象實驗結論
  取少量濾液于試管中,向其
滴加無色酚酞溶液,振蕩
溶液由無色
變?yōu)榧t色
 猜想②正確
【反思】若將化學實驗后的廢液直接倒入下水道,造成的危害有下水道的鐵制管道被腐蝕,同時造成水質被污染,不利于環(huán)境保護.

分析 (1).考慮稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應能生成硫酸鈉和水;
(2).根據硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉;
【猜想】考慮生成物Na2SO4,反應物CuSO4、H2SO4、NaOH是否剩余,進行猜想;
【討論】考慮CuSO4、NaOH可以相互反應;
【實驗】考慮氫氧化鈉溶液使無色酚酞溶液變色,進行分析;
【反思】根據做完實驗的廢液中可能含有對環(huán)境污染的有害物質進行分析判斷.

解答 解:
(1)因為稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應能生成硫酸鈉和水,則乙中反應的化學方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(2)甲、乙同學實驗結束后把試管中的物質倒入一個干凈的燒杯中(如圖所示),知反應物為硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液、生成物為氫氧化銅和硫酸鈉,又知氫氧化銅為難溶于水的物質,故可正確書寫化學方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;故混合后觀察到燒杯中有藍色沉淀,其化學式為Cu(OH)2
【猜想】混合后有氫氧化銅藍色沉淀,說明此時混合物不會有酸性物質剩余(硫酸和氫氧銅能發(fā)生反應),所以考慮生成物Na2SO4一定有.反應物CuSO4、NaOH是否剩余,所以猜想為1、Na2SO4 CuSO4;2、Na2SO4、NaOH;
【討論】【討論】大家認為猜想 ③不正確,理由是 生成氫氧化銅藍色沉淀,證明溶液不顯酸性,即不可能有硫酸剩余.
至于你個人猜想,可以猜想,只要不顯酸性都算合理,然后排除,排除的理由就是硫酸銅和氫氧化鈉不能共存,應該繼續(xù)反應.
【實驗】已知猜想②:溶質有Na2SO4和NaOH正確,剩余根據氫氧化鈉溶液使無色酚酞溶液變紅色,進行驗證;
【反思】根據做完實驗的廢液中可能含有對環(huán)境污染的有害物質進行分析判斷.做完實驗的廢液中可能含有對環(huán)境污染的有害物質,如廢液中若含有稀硫酸,可與金屬鐵等反應,把廢液直接倒入下水道,則會造成下水道的鐵制管道被腐蝕,同時造成水質被污染,不利于環(huán)境保護.
故答案為:
(1)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;(2)Cu(OH)2
【猜想】Na2SO4 CuSO4、NaOH【討論】; ③; 生成氫氧化銅藍色沉淀,證明溶液不顯酸性,即不可能有硫酸剩余.
【實驗】

實驗步驟實驗現象實驗結論
 無色酚酞溶液,
【反思】下水道的鐵制管道被腐蝕,同時造成水質被污染,不利于環(huán)境保護.

點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現,因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.

練習冊系列答案
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15.如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.
(1)要使飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除了加水之外的方是:升高溫度?br />(2)利用海水提取食鹽的方法是:蒸發(fā)結晶,兩種物質中,溶解度受溫度影響較小的是氯化鈉;
(3)t2℃時,硝酸鉀飽和溶液中溶質、溶劑的質量比是4:5
(4)t1℃時,相同質量的水分別溶解這兩種物質,最多能溶解的硝酸鉀的質量(填“=”、“>”或“<”)= 氯化鈉的質量.

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16.用化學符號填空:

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13.20℃時,在三個各盛有100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物(不含結晶水,不與水反應)各10g,充分溶解后,情況如表所示,有關說法錯誤的是( 。
物      質
未溶解固體的質量/g703
A.所得溶液可能都是飽和溶液
B.三種溶液中溶質的質量分數乙>丙>甲
C.升高溫度,三種溶液中溶質的質量分數一定會改變
D.20℃時,甲的溶解度最小

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1.將一定質量的鋅粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應后過濾.下列分析正確的是A
A、濾渣可能是銅和銀    B、濾渣中一定沒有鋅
C、濾渣中一定沒有銀離子  D、如果濾液為無色,則濾液中的陽離子為Zn2+

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11.下列生產過程主要發(fā)生物理變化的是( 。
A.
沼氣生產
B.
石油分餾
C.
轉爐煉鐵
D.
高爐煉鐵

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18.如圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項是( 。
A.汞原子核內中子數為80
B.汞的核電荷數為80
C.汞的相對原子質量為200.6g
D.汞原子的化學性質主要由原子核決定的

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15.如圖1是初中化學實驗室常見氣體的制取裝置:

(1)實驗室制取氧氣的原理之一是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(用化學方程式表示),此原理對應的發(fā)生裝置是A(填序號〕.用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復燃,則證明已滿;
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(3)為測定生成氧氣的體積,應選用如圖2裝置丙(填序號).

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16.如表除雜方法中,所用試劑和操作均正確的是(  )
選項物質(括號內為雜質)雜質除雜的試劑和方法
ANaOH溶液(Na2SO4過量的Ba(OH)2溶液過濾
BKCl(MnO2溶解、過濾、洗滌干燥
CCO(CO2足量氫氧化鈉溶液通入并干燥
DNaCl溶液(Na2CO3足量稀鹽酸蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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