【題目】下列變化中,屬于物理變化的是( )

A.車胎爆炸 B.食物變質

C.葡萄糖在人體內(nèi)氧化 D.用富含淀粉的甘薯釀酒

【答案】A

【解析】

試題分析:車胎爆炸的過程中只是物質的形態(tài)發(fā)生改變,過程中沒有產(chǎn)生新的物質,屬于物理變化。故選A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具.請分析表中信息回答有關問題:

(1)表中最(1)表中8號元素的一個原子在化學反應中易得到 個電子;11號元素易失去電子,其形成離子的符號是 ;日本福島核電站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131,請根據(jù)右圖推斷碘在周期表中位于第 周期。

(2)分析表中信息,你能得出的規(guī)律是:

橫行規(guī)律(任寫一條) ,

縱行規(guī)律(任寫一條) 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如下圖所示的實驗方案:

在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞(活塞質量忽略不計,起始位置在5刻度處)。加熱容器,使容器溫度達到80℃(已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)。請回答:

(1)實驗過程中,可以觀察到:白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,活塞先向 __ 移動,再向 移動,最后停在刻度 處。

(2)發(fā)生反應的表達式為________ __。

(3)有位同學做此實驗時活塞最終停在4.5處,請你分析造成這一現(xiàn)象的原因是____________ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗興趣小組同學測定某土壤的酸堿性。

(1)取土壤樣品,加入足量的水攪拌,靜置后過濾。在實驗室里過濾需要用到的玻璃儀器有 、漏斗和玻璃棒。

(2)用玻璃棒蘸取少量待測液滴在pH試紙上,與比色卡對照后得出pH<7,則該片土壤顯 性,為調節(jié)土壤的酸堿性,可以向土壤中撒適量的 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自來水是我國目前主要生活飲用水,如表是我國的飲用水水質標準的內(nèi)容。

(1)自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子,氯離子的符號是 ,

自來水的主要成分是水,請你用化學符號表示:2個水分子 。

(2)表格中的感官指標表現(xiàn)的是自來水的 (填“物理”或“化學”)性質,自來水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。

(3)在下列凈化水的操作中,可以降低水的硬度的是 。

a、吸附 b、沉淀 c、過濾 d、蒸餾

(4)在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素。這是利用活性炭的 作用。此外還需消毒殺菌,ClO2可用于消毒,ClO2中氯元素的化合價為 價。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小麗對家中的家用制氧機產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下:

加壓時,裝填在制氧機內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣,制取高濃度氧氣。減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中,分子篩并不消耗。小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。

實驗I:小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

【實驗記錄】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

化學方程式

取一只250 mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

化學方程式I

表中,化學方程式I是 。

【實驗結論】收集的氣體是純凈的氧氣。

【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是 。

實驗II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置,進行實驗,并重復多次。

(250 mL 集氣瓶)

【實驗記錄】

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

加入藥品,將裝置連接固定

打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關閉止水夾a和b

A中水進入到B中,B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體(由壓強差引起的誤差忽略不計)

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒,產(chǎn)生大量白煙

待白磷熄滅并冷卻到室溫,

進行操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中,操作I是 ;

現(xiàn)象I是 。

【數(shù)據(jù)記錄】

實驗次序

1

2

3

4

5

B中剩余體積/mL

100

42

39

41

38

【數(shù)據(jù)處理】已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時應刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為 % 。

【實驗反思】

導致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質不能用于鑒別氫氧化鈣溶液和稀鹽酸的是( )

A.酚酞試液 B.CO2 C.氫氧化鈉溶液 D.鐵粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.

(1)氧元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質子數(shù)是

(2)C粒子屬于 (填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則ⅹ=

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號).

(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_______(填序號).

(5)B粒子在化學反應中容易——————電子(填“失去”或“得到”)

(6)組成化合物的化學式是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:

(1)保持氫氣化學性質的最小粒子是:______________;

(2)地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化合物:______________;

(3)正三價的鐵的氧化物:_________________;

(4)氧化鎂中鎂元素顯正二價:________________;

(5)2個硫酸根離子:_________________。

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