【題目】小科在碳酸鈉溶液中滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,然后再滴入適量經(jīng)過稀釋的硫酸溶液.該實驗過程的操作如圖所示.下列有關操作與目的分析均正確的是(  )

A. 甲中試劑瓶標簽正對手心,是為了防止手被腐蝕

B. 乙中將滴管伸入試管內(nèi),是為了防止試劑滴落到試管外

C. 丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上,主要是為了避免瓶中試劑受污染

D. 戊中將水緩緩倒入濃硫酸并攪拌,是為了防止局部過熱引起酸液飛濺

【答案】C

【解析】

解:A.標簽正對手心,防止標簽被污染,手不接觸試劑,手不會被腐蝕,故A錯誤;

B.滴加液體,膠頭滴管應懸空正放,防止原試劑瓶中試劑受污染,故B錯誤;

C.瓶蓋倒放在桌面上,防止瓶內(nèi)試劑污染,圖中操作合理,故C正確;

D.稀釋濃硫酸時,濃硫酸應注入水中,可使稀釋放出的熱量及時散失,防止局部過熱引起酸液飛濺,圖中試劑加入順序不合理,故D錯誤;

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是光亮鐵釘光亮鐵釘?shù)南盗凶兓U埢卮饐栴}:

1)①中發(fā)生反應的化學方程式可以是______。

2)②中,鐵釘主要與空氣中的______發(fā)生反應。

3)若反應①和②所用的光亮鐵釘質(zhì)量相同,用ma,mbmc分別代表光亮鐵釘、紅色鐵釘、無銹鐵釘,則它們的質(zhì)量由大到小的順序為______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進入導管,該裝置需做一點改進的是________,若用D裝置收集氧氣,當觀察到______時,便可開始收集。

(2)實驗室制取二氧化碳應選用的一組裝置是_______(填序號),反應的化學方程式是_____。圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:________ 。

(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗,集氣瓶中預先放少量水的原因是_______ ;如圖F向裝滿CO2 的軟塑料瓶注入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四種敘述均用如圖表示,其中對應說法正確的是( )

A. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應過程中生成O2的質(zhì)量與時間關系

B. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應過程中溶液中水的質(zhì)量與時間關系

C. 圖表示一定量KMnO4加熱制O2過程中,殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時間的關系

D. 圖表示加熱雙氧水和二氧化錳制備氧氣的反應過程中MnO2的質(zhì)量變化關系

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的化學方程式,并填空:

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣______;

2)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑______;收集鎂條燃燒后的固體粉末于燃燒匙中,將其放于酒精燈的火焰上灼燒,并用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在燃燒匙上方,澄清石灰水變渾濁,證明該固體粉末含碳元素。你認為該結論______(填“正確”或“不正確”),理由是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】膨松劑在我們的日常飲食中屢見不鮮,小到包子饅頭,大到其它的肉類食品,膨松劑的運用十分的廣泛。某面包膨松劑由碳酸氫鈉和碳酸氫銨一種或兩種物質(zhì)組成,甲同學想對其成分進行檢驗。查閱資料后,他設計了如圖所示的實驗裝置(實驗開始前彈簧夾都處于關閉狀態(tài)),并分3步進行實驗。

資料:①膨松劑在面包制作過程中發(fā)生化學反應:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2,NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2;②氨氣溶于水所得溶液為氨水,呈堿性。

實驗操作:

1步:關閉K2,打開K1,經(jīng)過加熱,D中出現(xiàn)了明顯現(xiàn)象。

2步:關閉K1,打開K2,加熱至試管B中的水里氣泡不再產(chǎn)生。

3步:觀察到大試管中還有剩余物質(zhì)。

根據(jù)以上信息回答以下問題:

1)從2可知,裝置B的作用是______。

2)如果沒有裝置C,D中可能不會出現(xiàn)什么實驗現(xiàn)象?______。

3)寫出實驗中膨松劑的物質(zhì)組成:______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定量鹽酸和氯化鐵溶液的混合物中逐滴加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如圖所示。下列說法正確的是(

A. M點表示的溶液中只含有一種溶質(zhì)

B. N點表示的溶液pH7

C. P點和N點表示的溶液中,NaC1的質(zhì)量分數(shù)相同

D. M點到N點溶液質(zhì)量增加30g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋰在元素周期表中的信息如甲圖所示,乙圖表示某粒子的結構示意圖。下列說法正確的是( 。

A. 鋰的相對原子質(zhì)量為6.941g

B. 金屬鋰能和氧氣反應生成LiO

C. x8時,圖乙表示氯原子的結構示意圖

D. x7時,圖乙所示原子容易得到一個電子形成Cl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應用于化妝品中,其一種生產(chǎn)工藝如下:

1)推測草酸的化學式是_____

2)“沉鋅”過程中發(fā)生復分解反應,反應的化學方程式是_____;

3)“操作A”的名稱是_____

4)“高溫灼燒”時草酸鋅分解,生成物都是氧化物,反應的化學方程式是_____

5)判斷是否洗滌干凈?往最后的洗出液中加入_____溶液,若無白色沉淀出現(xiàn),則說明洗滌干凈。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案