20.碳的單質(zhì)在生產(chǎn)和生活中有著較多的應(yīng)用.下列物質(zhì)的用途中,利用了石墨能導(dǎo)電的是④(填序號(hào),下同);利用了金剛石硬度大的是①③.

分析 根據(jù)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),進(jìn)行分析解答.

解答 解:石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用作電極;金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),可用于制作玻璃刀、鉆探機(jī)的鉆頭.
故填:④;①③.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ).下列操作中不正確的是(  )
A.
    敢用少量液體
B.
    檢查裝置氣密性
C.
 點(diǎn)燃酒精燈
D.
     加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.20℃氯化鈉的飽和溶液升溫到50℃,再溶解1g氯化鈉,溶液一 定飽和
B.50℃時(shí),100g硝酸鉀的飽和溶液中含有硝酸鉀85.5g
C.任何溫度時(shí),兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不相等
D.硝酸鉀中含有少量氯化鈉,可用冷卻熱的飽和溶液的方法提純硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.“低碳節(jié)能、保護(hù)環(huán)境”是我們共同關(guān)注的話(huà)題.
(1)“可燃冰”主要成分為甲烷的水合物,是未來(lái)的重要能源.甲烷屬于有機(jī)物 (填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(2)“煤”是三大化石燃料之一,煤屬于不可再生能源(填“可再生能源”或“不可再生能源”)
(3)在日常生活使用燃?xì)獾倪^(guò)程中,有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色.此時(shí),可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大,這樣做的目的是增加進(jìn)入空氣(或氧氣)的量,使燃?xì)馊紵浞郑?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖中X、Y、Z表示的是食鹽水、石灰水、稀鹽酸的近似pH,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.X是稀鹽酸B.Y是食鹽水C.Z是石灰水D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無(wú)色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:
【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A
A.酸       B.堿     C.鹽
【查閱資料】
Ⅰ.初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性.
Ⅲ.測(cè)定室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,
這瓶試劑不可能是NaHCO3
【作出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測(cè)得pH>7,這瓶試劑不可能是NaC1溶液
(2)小強(qiáng)為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取少量該溶液于一潔凈試管中滴加氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想②正確
相關(guān)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如表是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
據(jù)表回答下列問(wèn)題:

(1)原子序數(shù)為13的元素的名稱(chēng)是鋁,該元素屬于金屬(填“金屬”或“非金
屬”)元素.
(2)寫(xiě)出由1、7、8和15號(hào)四種元素組成的一種化學(xué)肥料的化學(xué)式NH4H2PO4.(任寫(xiě)一種)
(3)一般地說(shuō),電子層數(shù)相同的原子(稀有氣體除外),原子的半徑隨原子序數(shù)的遞增而減。(qǐng)比較:磷原子半徑>氯原子半徑.(填“>”或“<”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取氧氣時(shí),有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先裝藥品,后檢查裝置氣密性
B.搭建裝置時(shí),先固定試管,后放置酒精燈
C.收集氣體后,先用毛玻璃片蓋上集氣瓶,后移出水槽
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管移出水面

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.為了測(cè)定大理石中的碳酸鈣的含量.小明在家做了如下實(shí)驗(yàn),取一定量的大理石放入燒杯中與一定質(zhì)量的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)后,稱(chēng)的剩余物資的質(zhì)量比反應(yīng)前質(zhì)量少了4.4g.計(jì)算:
(1)碳酸鈣中的碳元素和氧元素的比.
(2)有多少的碳酸鈣參加了反應(yīng)?

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