16．有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鉀和氫氧化鋇中的一種或幾種，取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌、靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物．
（1）小明同學(xué)認(rèn)為，白色粉末中一定含有硫酸鋇；小意同學(xué)認(rèn)為小明的結(jié)論不準(zhǔn)確，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因．
（2）針對(duì)上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，小燕同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：向燒杯中的溶液中加入幾滴酚酞試液，若溶液變紅，就可證明其中含有氫氧化鋇．你是否同意，為什么？
（3）小鵬同學(xué)認(rèn)為，只需取少量白色沉淀，加入過(guò)量的稀硝酸，當(dāng)觀察到什么現(xiàn)象？就足以說(shuō)明白色粉末中只含有碳酸鉀和氫氧化鋇．

分析 根據(jù)硫酸鋇沉淀不溶于水和酸，碳酸鉀和氫氧化鋇會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，碳酸鉀、氫氧化鋇都顯堿性，能使酚酞變紅色等知識(shí)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）碳酸鉀和氫氧化鋇反應(yīng)會(huì)生成碳酸鋇沉淀和和氫氧化鉀，化學(xué)方程式為：K2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2KOH；
（2）向燒杯中的溶液中加入幾滴酚酞試液，若溶液變紅，就可證明其中含有氫氧化鋇，不同意該方案，原因是：碳酸鉀和氫氧化鋇的溶液都呈堿性；
（3）只需取少量白色沉淀，加入過(guò)量的稀硝酸，當(dāng)觀察到有氣泡冒出，沉淀完全消失，就足以說(shuō)明白色粉末中只含有碳酸鉀和氫氧化鋇．
故答案為：（1）K2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2KOH；
（2）不同意，碳酸鉀和氫氧化鋇的溶液都呈堿性；
（3）有氣泡冒出，沉淀完全消失．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．公園300年左右，中國(guó)西晉學(xué)者張華就在所寫的《博物志》藝術(shù)中作了“燒白石作白灰有氣體發(fā)生”的記載．這種“氣體”就是如今在深圳廣泛應(yīng)用于物流運(yùn)輸?shù)闹评鋭骸案杀保ü腆wCO2）．如圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②集氣瓶．
（2）“燒白石作白灰有氣體發(fā)生”應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是BG（填字母）
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的原理是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（4）如果選用裝置C制取CO2，為了獲得干燥、潔凈的CO2氣體，裝置導(dǎo)管的結(jié)構(gòu)依次是發(fā)生裝置出口→c→d→a→b→f，裝置E中的飽和NaHCO3溶液是足量的，原因是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示），裝置D中應(yīng)盛放的物質(zhì)是濃硫酸（寫化學(xué)名稱）．
（5）春節(jié)晚會(huì)上的云海效果是用“干冰”制造的，為了探究“干冰”升華所形成的白色物質(zhì)究竟是“白煙”還是“白霧”，可將白色物質(zhì)通過(guò)裝置I（填字母），若該裝置中出現(xiàn)固體由白色變藍(lán)色的現(xiàn)象，則是“白霧”．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．端午節(jié)期間，邵陽(yáng)地區(qū)大雨不斷，資江河水猛漲，河水渾濁，水質(zhì)受到一定程度污染，人們的生活用水必需經(jīng)過(guò)一系列凈化處理才能使用．
（1）取資江水樣，經(jīng)靜置、沉淀、過(guò)濾等操作除去水中不溶性雜質(zhì)，渾水變清水．然后加入活性炭，利用其吸附性，除去異味，再消毒殺菌得到生活用水．
（2）判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)．請(qǐng)你指出一條保護(hù)資江河水的合理化建議：禁止使用含磷洗衣粉等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．為測(cè)定某稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)將10gCu-Zn合金放入到盛有40g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g．
（1）Cu-Zn合金外表酷似黃金，又被稱為“假黃金”，相對(duì)于其成分金屬，具有的特點(diǎn)為硬度增大熔點(diǎn)降低．
（2）計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．請(qǐng)將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題填寫完整．
（1）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液來(lái)配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液，則需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為50g．
（2）測(cè)定稀硫酸的pH時(shí)，先用水將pH試紙潤(rùn)濕會(huì)使結(jié)果偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（3）除去CO2中混有少量的HCl氣體可選用的試劑是飽和的NaHCO3溶液；既能檢驗(yàn)NaOH變質(zhì)又能除去雜質(zhì)，可選用的試劑是Ca（OH）2溶液或Ba（OH）2溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．A～F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示．（→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，-表示相互之間會(huì)反應(yīng)）已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F(xiàn)是生活中最常見(jiàn)的溶劑，且與B的物質(zhì)類別相同，都是氧化物．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）請(qǐng)回答：
（1）寫出A、B、F的化學(xué)式：AO2，BCO2，F(xiàn)H2O．（2）F轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2．寫出E物質(zhì)的一種用途改良酸性土壤．
（3）C與D的反應(yīng)化學(xué)方程式是Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，往濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中大量存在的離子是（　�。�
A．Fe2+、NO3-B．Fe2+、H+、NO3-
C．Fe2+、Cu2+、NO3-D．Fe2+、Cu2+、Ag+、NO3-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．玻璃（主要成分是SiO2）工藝品如今做的越來(lái)越精美，小銘對(duì)它的制作過(guò)程產(chǎn)生了濃厚興趣，通過(guò)查閱資料了解到玻璃雕刻過(guò)程中用到的是氫氟酸，發(fā)生的反應(yīng)為4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O，該反應(yīng) 的類型是（　�。�
A．置換反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．化合反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．大型客機(jī)C919如圖所示，是我國(guó)自主設(shè)計(jì)、研制的第二種國(guó)產(chǎn)新型客機(jī)，其部分機(jī)身采用了新型的材料，該材料中含有的鋁元素與鋰元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．原子的質(zhì)量不同B．原子的電子數(shù)不同
C．原子的質(zhì)子數(shù)不同D．原子的中子數(shù)不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案