【題目】化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請運用化學知識回答以下問題。

1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快,這是因為_____________________________。

2)車用乙醇汽油中,乙醇的作用是(用化學方程式表示)_________________________。

3)醫(yī)療上“鋇餐”的主要成分是硫酸鋇,而不能用碳酸鋇替代硫酸鋇的原因是(用化學方程式表示)______________________________。

4)向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬,可回收硫酸亞鐵和銅。該反應的化學方程式是____________________________________。

5)催化轉(zhuǎn)化器可有效降低尾氣中的CO、NO、NO2和碳氫化合物等有害物質(zhì)向大氣中排放。催化轉(zhuǎn)化器中通常采用鉑等貴重金屬作催化劑。請寫出CONO在催化劑的作用下發(fā)生反應生成CO2N2的化學方程式___________________。

【答案】陽光下溫度高,溫度升高,分子的運動速率加快 BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

【解析】

1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快,是因為陽光下溫度高,溫度升高,分子的運動速率加快;

2)車用乙醇汽油中,乙醇燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:

3)可溶性鋇鹽對人體有害。碳酸鋇能與胃液中的鹽酸反應了生成氯化鋇、水和二氧化碳,不能用碳酸鋇替代硫酸鋇,化學方程式為:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑;

4)鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

5CONO在催化劑的作用下發(fā)生反應生成CO2N2,反應的化學方程式是:。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組對實驗室一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度進行探究:

(查閱資料)

①標準狀況下,二氧化碳的密度p=1.977g/L

②碳酸鈉與氯化鈣反應的方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

(設(shè)計實驗)

方案一:氣體分析法

1)如下圖所示,把Xg氫氧化鈉樣品與足量稀硫酸反應,通過測定二氧化碳的體積或質(zhì)量計算出碳酸鈉質(zhì)量,從而計算出樣品中碳酸鈉或氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。檢查圖1裝置氣密性的方法是______

2)甲同學用圖1裝置測量二氧化碳氣體的體積,將二氧化碳的體積換算質(zhì)量,進行計算。乙同學認為注射器中收集的氣體體積會比反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體體積的準確值偏大,原因是______。

3)乙同學提出用圖2裝置代替圖1中的收集裝置,測量生成二氧化碳的體積。丙同學認為所測得CO2的體積會比反應生成二氧化碳的準確值偏小,原因是____,為了防止因此產(chǎn)生的誤差,你改進的方法是______。

4)丙同學用圖3裝置測量生成CO2的質(zhì)量。先記錄反應前電子秤的示數(shù),將足量的稀硫酸慢慢全部加入到大燒杯中,反應停止后,稱量小燒杯和大燒杯及其內(nèi)部剩余物質(zhì)的總質(zhì)量。丁同學認為所測結(jié)果與準確值比會偏大,原因是______。

方案二:沉淀分析法

1操作I”中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_______。

2)如果沉淀A沒有經(jīng)過洗滌,就直接烘干稱量,則導致測得的樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)_______(填偏大偏小不變)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧化鋅(ZnO)可用于濕疹、癬等皮膚病的治療。其種生產(chǎn)工藝流程如下:

(1)反應③的化學方程式為______。

(2)濾液中的陰離子除SO42-外,還可能含有______。

(3)加熱分解Zn(NO3)2也可以制得ZnO,還有兩種相對分子質(zhì)量相差14 的產(chǎn)物,其中一種為初中常見的氣體單質(zhì)。則該反應的化學方程式為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小青和同學們一起完成了氫氣燃燒的實驗,并繪制了該反應的微觀示意圖(如下圖所示)。請你和她一起討論下列問題:

1)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是______________(填字母)。

2)請在上述化學反應中,反應前后,一定不會改變的是______________(填序號)。

①元素的種類②原子的種類③分子的種類④分子的數(shù)目⑤原子的數(shù)目

3)寫出圖中相關(guān)反應的化學方程式:__________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上利用黃鐵礦(主要成分是FeS2)生產(chǎn)硫酸。同時還能得到一種副產(chǎn)品氧化鐵用于煉鐵,其反應原理如下:

4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2;②2SO2+O22SO3;③SO3+H2O=H2SO4④ Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

下列說法不正確的是(

A. 反應①②④均有元素化合價發(fā)生變化

B. 反應①④不屬于四種基本反應類型中的任何一種

C. 反應②③屬于化合反應

D. 四個反應的產(chǎn)物都有氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

1P點表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b____c(填、“=”,下同)。

2)將t2 bc兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為b____c

3t2℃時,28 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為____________。

4b中含有少量的a,若要提純b,可采用_________________結(jié)晶的方法。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】初中化學常見的3種元素X、YZ相關(guān)信息如下表所示

元素

X

Y

Z

相關(guān)信息

它的單質(zhì)甲是一種清潔能源

地殼中含量最多的元素

它的一種單質(zhì)乙是天然存在的最硬的物質(zhì)

1)甲的化學式是______,乙的名稱是______

2ZY2可與Z的單質(zhì)在高溫條件下反應生成ZY,該反應的化學方程式是____________

3A、B、C是由上述3種元素中的一種或兩種組成的單質(zhì)或化合物,GCaYZ三種元素組成。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應物、生成物及反應條件已略去)

G的化學式是________

②若A中不含X元素,則B的化學式為______C→A的化學方程式是________

③若A中不含Z元素,B→C的化學方程式是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你仔細觀察、分析,然后回答問題:

(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是____(填序號,下同),屬于陽離子的是____;

(2)電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有____;

(3)原子核外有三個電子層有____.化學性質(zhì)相似的元素是____

②是____(金屬,非金屬)元素,在化學變化中容易____(得或失)電子

()在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示,圖中①表示的是____,②表示的是_____

(2)下列說法正確的是____(填字母)

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的 B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的

(3)如圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是____________;

②氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的________相同;

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的________不同。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖I是教材某一探究實驗,圖Ⅱ為改進實驗,有如下說法:

①圖Ⅱ?qū)嶒炗玫搅藢Ρ鹊姆椒?/span>

②圖I和圖Ⅱ?qū)嶒灦寄芴骄糠肿舆\動的快慢與溫度有關(guān)

③圖Ⅱ比圖I實驗更環(huán)保

④圖Ⅱ?qū)嶒灇馇虻淖饔檬鞘占睔?/span>

⑤加熱后氨分子的質(zhì)量變大

⑥圖Ⅱ裝置D中燒杯里的熱水換成冰水也能達到②中所述實驗目的

下列組合全正確的一組是( )

A. ①②④B. ①③⑤C. ①③⑥D. ②④⑥

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