有一包粉末，可能由NaCl、MgCl2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4 中的一種或幾種組成。為了探究該粉末的組成，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取樣加水溶解，得到無(wú)色透明溶液。

（2）取（1）所得溶液少許，加入NaOH溶液，觀察，沒(méi)有明顯現(xiàn)象。

（3）另取少量粉末，滴加稀鹽酸，觀察，也沒(méi)有明顯現(xiàn)象。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是: 原粉末一定不含 ，可能含有的物質(zhì)是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省撫州市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在室溫時(shí)，將1g葡萄糖放入100 g水中，充分?jǐn)嚢韬�，配成水溶液。則在此過(guò)程中， 葡萄糖分子的下列哪種性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變( )

A．分子的大小 B．分子的總數(shù)目

C．分子間的間隔 D．分子中原子的數(shù)目

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省蚌埠市四校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組按照課本設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)（甲）探究分子的性質(zhì)時(shí)，聞到了一股刺激性的氣味，于是對(duì)原裝置進(jìn)行了改進(jìn)。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)（乙）中觀察到的現(xiàn)象是 ；

（2）興趣小組改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)（乙），與實(shí)驗(yàn)（甲）相比的優(yōu)點(diǎn)是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省蚌埠市四校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)催化劑的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變

B．反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)保持不變

C．一定加快化學(xué)反應(yīng)速率

D．同種物質(zhì)可能對(duì)多個(gè)反應(yīng)有催化作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省蚌埠市四校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

火山噴發(fā)會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（ ）

A、火山灰 B、一氧化碳 C、二氧化碳 D、二氧化硫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省東莞市九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬，將這四種金屬粉末分別投人相同濃度的鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡，而且丁產(chǎn)生氣泡比丙的更快；將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出。這四種金屬的活動(dòng)性順序是

A．�。颈炯祝疽� B．乙＞甲＞丙＞丁

C．丙＞�。炯祝疽� D．丁＞丙＞乙＞甲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省東莞市九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的

A．水銀、蒸餾水、從化米酒 B．冰、干冰、冰紅茶

C．氮?dú)�、沼氣、空�?D．金剛石、鐵礦石、生石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

數(shù)字在化學(xué)式不同部位可表示不同的意義：①表示微粒的數(shù)目②表示元素的化合價(jià)③表示離子的電荷數(shù)；請(qǐng)你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別可以表示上述哪種含義？（填序號(hào)）

（1）Mg2＋ （2）2CO （3）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的裝置，有著較多用途。

（1）將此裝置倒置后，氣體從b端進(jìn)入收集氣體，則該氣體必須具有的性質(zhì)是 ；

（2）若瓶中裝有少量澄清石灰水，先在一端吸氣，后在另一端呼氣， （填“能”或“不能”）比較出呼出氣體和吸入空氣中的二氧化碳含量高低；

（3）若在該裝置中加入少量水，用于病人輸氧，則連接病人的一端是 （選填“a”或“b”），該裝置在病人輸氧時(shí)可發(fā)揮的作用有 （填序號(hào)）。

①驗(yàn)證輸出氣體是否為氧氣 ②便于觀察是否有氧氣 ③便于觀察輸氧的快慢

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案