2.小明選擇“鋁絲和鹽酸反應的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究,下表是他分別用相同質(zhì)量的鋁絲和足量的稀鹽酸反應的三組實驗數(shù)據(jù):
實驗序號鹽酸的質(zhì)量分數(shù)/%反應溫度/℃鋁絲消失的時間/s
320500
620300
63080
(1)寫出鋁和鹽酸反應的化學方程式:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
(2)實驗②和③標明該反應快慢與溫度有關(guān)
(3)能標明鹽酸質(zhì)量分數(shù)對反應快慢有影響的實驗編號是①和②
(4)該實驗除了用鋁絲消失的時間來衡量反應的快慢外,你還能提出新的方法來衡量該反應的快慢嗎?單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少.

分析 鋁和稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣;
對比試驗要確定好常量和變量;
金屬和酸反應時,單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡越多,說明反應速率越快.

解答 解:(1)鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,反應的化學方程式為:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
故填:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
(2)實驗②和③中,稀鹽酸質(zhì)量分數(shù)相等,溫度不同,鋁絲消失的時間不同,說明溫度影響反應速率.
故填:溫度.
(3)①和②中,溫度相同,稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同,鋁絲消失的時間不同,說明稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)影響反應速率,因此能表明鹽酸質(zhì)量分數(shù)對反應快慢有影響的實驗編號是①和②.
故填:①;②.
(4)該實驗除了用鋁絲消失的時間來衡量反應的快慢外,還可以通過觀察單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少來衡量該反應的快慢.
故填:單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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12.常溫下,將下列物質(zhì)投入足量的稀鹽酸中,能產(chǎn)生氣體且有不溶物殘留的是( 。
A.碳酸鈉B.銅片C.碳酸鈣D.生鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁.結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論不正確的是( 。
A.丁的化學式為H2OB.該反應為置換反應
C.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1D.反應前后氫原子個數(shù)相等

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.生活中遇到的下列圖形中,可表示塑料包裝制品回收標志的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.隨意丟棄廢舊干電池會造成嚴重的環(huán)境污染,而廢舊干電池中許多物質(zhì)都可以再回收利用.請根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)屬于氧化物的是二氧化錳(填名稱);
(2)干電池用石墨和鋅皮做電極,是利用了它們的導電性;
(3)金剛石、石墨物理性質(zhì)差異的原因是碳原子的排列方式不同;
(4)氯化銨溶液可用來澆花,它能為植物提供氮肥.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.①鎳能與鹽酸或稀硫酸反應,生成可溶于水的正二價鎳的化合物,并放出氫氣.其反應沒有鐵與酸反應劇烈.鎳與鹽酸反應的化學方程式為Ni+2HCl═NiCl2+H2↑.
②用鎳片、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液做實驗也能判斷Ni、Fe、Cu的金屬活動性順序.三種金屬的活動性順序為Fe>Ni>Cu.
(3)若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反應后過濾,所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是ZnCl2和MgCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14..探究空氣的組成:我們每時每刻都生活在空氣的海洋里,了解空氣生活將更美好.如圖是探究空氣中氧氣體積的實驗:

(1)連接A裝置后,點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
①記錄現(xiàn)象:紅磷燃燒,有大量白煙生成,集氣瓶內(nèi)的水面上升.
②實驗結(jié)論:紅磷燃燒的化學表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
③實驗分析:
實驗中采用過量紅磷消耗氧氣,而不采用木炭、硫磺,是因為紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,而木炭、硫磺在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體和二氧化硫氣體;從圖中可以觀察到實驗產(chǎn)生了誤差,原因可能是燃燒匙伸入集氣瓶中時太慢 (寫一點即可)
(2)科學家通過大量的實驗已經(jīng)證明了①空氣的成分按體積分數(shù)計算,大約是:氮氣占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他氣體和雜質(zhì)占0.03%.
(3)興趣小組的同學設計了B裝置,連接處細玻璃管內(nèi)放有銅絲,加熱時交替緩慢推動兩個注射器活塞是為了使裝置中的氧氣充分反應;
停止加熱后冷卻至室溫,將氣體全部推至一只注射器中,讀出注射器內(nèi)氣體的體積.
反應前注射器內(nèi)氣體的體積反應后注射器內(nèi)氣體的體積消耗掉的氧氣體積
30mL24  mL6 mL
比較A和B兩個裝置,B裝置的實驗讀數(shù)更為準確,這是因為避免了燃燒匙伸入集氣瓶過程中導致的氣體外逸.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì),其中A與胃酸的主要成分相同,B、C、D中含有同一種金屬元素,如圖表示五種物質(zhì)之間的反應關(guān)系,“-”表示相連的兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應,其中A-E反應有白色沉淀生成.
(1)A-E反應的化學方程式是HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓.
(2)若B為一種單質(zhì),A-B反應的化學方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,該反應的微觀實質(zhì)是鐵原子變?yōu)閬嗚F離子,氫離子變?yōu)闅湓,氫原子結(jié)合為氫氣分子.
(3)若C為一種紅色固體氧化物,則A-C反應的現(xiàn)象是紅色固體溶解,溶液由無色變?yōu)辄S色.
(4)若D是一種紅褐色沉淀,則A-D的基本反應類型是復分解反應.若用此類反應制取氫氧化鈉,需要的一組反應物為Ca(OH)2Na2CO3(寫化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān)
B.為了加強食品的色、香、味,可以大量使用添加劑
C.洗潔精能夠洗去餐具上的油污,因為洗潔精能夠溶解油污
D.飽和澄清石灰水受熱后變渾濁,因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大

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同步練習冊答案