2．2015年5月西寧市公共場(chǎng)所全面禁煙，防止不吸煙人群被動(dòng)吸入二手煙危害健康，其原因是（　�。�
A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子的質(zhì)量和體積都很小
C．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D．分子之間有間隔

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：造成不吸煙人群被動(dòng)吸入二手煙，是因?yàn)闊煔庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使不吸煙人群被動(dòng)吸入二手煙而危害健康．
A、由分子的性質(zhì)可知，造成不吸煙人群被動(dòng)吸入二手煙的主要原因與分子是由原子構(gòu)成的無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、由分子的性質(zhì)可知，造成不吸煙人群被動(dòng)吸入二手煙的主要原因與分子的質(zhì)量和體積都很小無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、由于分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，這是造成不吸煙人群被動(dòng)吸入二手煙的主要原因，故選項(xiàng)正確．
D、由分子的性質(zhì)可知，造成不吸煙人群被動(dòng)吸入二手煙的主要原因與與分子間有間隔無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．實(shí)驗(yàn)用食鹽制純鹽堿的操作步驟是；
{1}向濃氧水中加入足量食鹽晶體制取飽和氨鹽水；
{2}向飽和食鹽水中通入足量的二氧化碳?xì)怏w至有大量晶體析出；
{3}將操作{2}中產(chǎn)生的晶體過(guò)濾出來(lái)；
{4}將濾紙上的晶體轉(zhuǎn)移至坩堝中加熱至不再有水蒸氣產(chǎn)生，所得固體即為碳酸鈉
對(duì)上述信息的有關(guān)理解中，正確的是（　�。�
A．用食鹽制純鹽還需要含碳元素的物質(zhì)
B．食鹽水比氧鹽水更易吸收二氧化碳
C．室溫下碳酸氧納的溶解度比氯化銨的溶解度小，所以先結(jié)晶析出
D．在氧鹽水中如果沒(méi)有未溶解的食鹽晶體存在，說(shuō)明溶液一定不飽和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．加碘食鹽中的“碘”是指（　�。�
A．碘原子B．碘分子C．碘離子D．碘元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣是一種十分重要的天然資源
B．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源
C．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8%，稀有氣體0.94%
D．工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)饷芏炔煌�，從液態(tài)空氣中分離氧氣和氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色．
（2）將A、C裝置連接，可觀察到澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）現(xiàn)用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，將A、E裝置連接時(shí)，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管c（選填“b”或“c”）相連接．檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口，木條火焰熄滅．
（4）用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭由下至上依次熄滅，這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)密度比空氣大，化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒；不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，它是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
點(diǎn)燃酒精燈		C．
加熱試管內(nèi)液體		D．
液體的量取

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．物質(zhì)X是一種可以作為燃料供人類使用的有機(jī)化合物，它在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，則X的化學(xué)式為（　　）
A．CH3B．CH4C．CH5D．C2H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示的是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究．如圖甲所示的燒杯中是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液（已滴加少量酚酞溶液），膠頭滴管中的液體是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸．（已知?dú)溲趸c溶液與稀鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng)）
（1）在圖甲中，未滴加稀鹽酸時(shí)，燒杯中的溶液呈紅色．
（2）在圖乙中，隨著稀鹽酸的不斷滴入，燒杯中混合溶液的pH逐漸減小（選填“減小”、“增大”或“不變”），燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（3）隨著鹽酸的不斷滴入，燒杯中溶液溫度的變化如圖乙所示，若某時(shí)刻測(cè)得溶液的溫度為32℃，請(qǐng)判斷在b點(diǎn)時(shí)混合溶液的酸堿性并說(shuō)明理由酸性，因?yàn)槭侨芤旱臏囟扔筛叩浇档停?br />（4）當(dāng)溶液的溫度為38℃時(shí)，可證明溶液不含氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法是C．
A、品嘗燒杯中溶液的味道
B、用手沾取燒杯中的溶液并體驗(yàn)是否有油膩感
C、觀察溶液顏色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．配制368毫升濃度為49%的硫酸（密度為1.40克/厘米3），需濃度為98%的濃硫酸（密度ρ=1.84克/厘米3）多少毫升？加水多少毫升？

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同步練習(xí)冊(cè)答案