用一氧化碳還原氧化銅的方法制取銅．若要得到128克銅，需要氧化銅多少？同時放出二氧化碳多少？在標準狀況下33.6升的一氧化碳和足量的氧化銅反應，可得到多少克銅？（ρco=1.25克/升）
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：一氧化碳在加熱條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳，利用該反應的化學方程式確定反應生成銅與氧化銅、二氧化碳的質量關系，由生成銅的質量則可完成氧化銅、二氧化碳的質量的計算；
利用二氧化碳的體積算出二氧化碳的質量，根據(jù)二氧化碳的質量求銅的質量．
解答：解：設需要氧化銅的質量為x，放出二氧化碳的質量為y
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
80        64  44
x        128g  y
80
x
=
64
128g
=
44
y

x=160g，y=88g
一氧化碳的質量為：33.6升×1.25克/升=42克
設得到銅的質量為z
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
    28    64
   42g    z
28
64
=
42g
z

z=96g
答：若要得到128克銅，需要氧化銅的質量為160g，放出二氧化碳88g；在標準狀況下33.6升的一氧化碳和足量的氧化銅反應，可得到96g銅．
點評：化學方程式可以表示反應中各物質的質量關系，利用反應中任一物質的質量可計算反應中其它物質的質量．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有關物理量相應的單位表達錯誤的是（　�。�
A、摩爾質量g/mol
B、氣體體積L/mol
C、溶解度g/100g
D、密度g/cm3

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是“電解水實驗”的裝置圖，根據(jù)所學知識回答問題：
1）實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是
 

（2）試管a中所得氣體是
 
，檢驗試管b中氣體的方法是
 

（3）通過該實驗能得到的結論是
 
（答出一點即可）
（4）如果a極收到4mL氣體，則b極收到的氣體體積是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式表示下列反應原理：
（1）利用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵
 
．
（2）利用可燃冰（主要成分是CH4）作為“未來能源”
 
．
（3）硝酸銀見光分解生成一種金屬單質、一種對空氣有污染的紅棕色氣體和一種能供給呼吸的氣體
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小李在化學實驗技能考查中，完成“【實驗一】小李取待測液甲、乙分別放置在試管①和②，再往兩支試管中滴入稀鹽酸，觀察實驗現(xiàn)象．根據(jù)現(xiàn)象推知，乙為碳酸鈉溶液．
（1）實驗中，小李應觀察到試管②的現(xiàn)象是
 
，
該試管中反應的化學方程式為
 
．
（2）老師指出：除鹽酸外，還可使用其它試劑鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液．請你選擇一種不屬于酸的試劑，并將鑒別實驗中的預期現(xiàn)象以及化學方程式填入下表．
選擇的試劑預期的現(xiàn)象反應的化學方程式
 
一支試管無明顯現(xiàn)象；
另一支試管
 
 
【實驗二】小李用玻璃棒蘸取“實驗一”后試管②中的溶液沾在pH試紙上，觀察試紙顏色變化并與標準比色卡對照，讀出溶液的pH．小李的記錄如下：
實驗現(xiàn)象結論
溶液沾在試紙上時，試紙緩慢地變色與標準比色卡對比，Na2CO3溶液pH=3
（3）小李因操作錯誤，得出“Na2CO3溶液pH=3”的錯誤結論．指出小李操作錯誤之處．
答：
 
．
（4）指出小李記錄的“實驗現(xiàn)象”中不科學的地方．
答：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為測定一瓶敞口放置的濃鹽酸的溶質質量分數(shù)，某同學量取20g的該鹽酸與大理石充分反應，共用去含碳酸鈣80%的大理石12.5g．
（1）計算該鹽酸的溶質質量分數(shù)．
（2）反應后所得的溶液中溶質的質量分數(shù)是多少（結果保留整數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D為初中常見的物質，相互之間的關系如圖所示（“-”表示兩種物質間能發(fā)生反應，“→”表示兩種物質間能夠轉化，部分反應物或生成物以及反應條件已略去）．
（1）若A是一種氣體單質，D是溫室氣體．
①D的化學式是
 
；
②C→D的化學方程式是
 
．
（2）若A是一種堿，B被廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)．
①B的化學式是
 
；②A與B反應的化學方程式是
 
．
（3）若A是一種酸．下列說法中，正確的是
 
（填序號）．
①B、D可能都是單質     ②B、C可能都是鹽    ③A、D也可能發(fā)生反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)題意回答問題：
（1）鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質量比原來鎂條的質量增大，有人說該反應不遵循質量守恒定律．此說法正確嗎？為什么？
 

（2）用有關化學知識解釋成語“釜底抽薪”
 

（3）白磷的著火的是40度，把一塊白磷投到盛有開水的燒杯中，白磷卻不發(fā)生燃燒，原因是什么？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動．請你參與完成：

【分析】水中的白磷不能燃燒的原因是
 
．
【交流討論】
（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是
 
．
欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并擦干后對試管進行
 
，至紅磷燃燒為止．
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管內所裝氣體（純凈物）是
 
．

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