【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是( 。

A.鐵粉作雙吸B.濃硫酸作氣體干燥劑

C.生石灰作食品干燥劑D.稀鹽酸作除銹劑

【答案】B

【解析】

A、鐵粉作“雙吸”劑,是因為鐵能和水、氧氣反應(yīng),需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學性質(zhì);
B、濃硫酸作氣體干燥劑,是因為濃硫酸能夠吸收水蒸氣,不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);
C、生石灰作食品干燥劑,是因為氧化鈣能和水反應(yīng),需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學性質(zhì);
D、稀鹽酸作除銹劑,是因為鹽酸能和氧化鐵反應(yīng),需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)。
故選:B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:

(1)甲實驗中,硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,說明物質(zhì)反應(yīng)的劇烈程度與有關(guān)。
(2)乙實驗中,向燒杯中滴入鹽酸至過量,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是。以下證明鹽酸過量的操作及對現(xiàn)象的敘述正確的是(填序號)。
A.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變 B.另加入NaOH溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生 D.加入鐵粉,有氣泡產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示的“錯誤操作”,與對應(yīng)選項“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是(
A.試管破裂
B.量取的液體偏少
C.橡皮塞彈出
D.燈內(nèi)酒精燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面按氧化物、單質(zhì)、混合物、酸、堿順序排序的是( )

A.高錳酸鉀 氮氣 醫(yī)用酒精 醋酸 熟石灰B.氧化鎂 氫氣 冰水混合物 鹽酸 消石灰

C.干冰 氧氣 生鐵 硫酸 火堿D.過氧化氫 氯氣 空氣 硝酸 純堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原子的論述正確的是()

A.原子比分子小B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒

C.原子不能分成更小微粒D.在化學反應(yīng)里原子不能再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是對20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實驗過程,請回答。

(1)蒸發(fā)前原溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液,n的數(shù)值是;
(2)依據(jù)上述實驗,你認為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是(填字母)的。
A.隨溫度升高而增大
B.隨溫度升高而減小
C.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于資源的敘述不正確的是( 。

A.地球上的水資源是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的

B.空氣中的氮氣是制硝酸和化肥的重要原料

C.石油分餾能得到汽油、煤油和柴油等產(chǎn)品

D.目前世界上年產(chǎn)量最多、使用最廣泛的金屬是鋁

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不含水的是( 。

A.人體B.C.鐵水D.蘋果

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今天是學校實驗室的開放日,某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣,實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。裝置和儀器:

藥品:高錳酸鉀 過氧化氫溶液 二氧化錳
(1)出標有序號的儀器名稱:①
(2)張勇同學選擇了A和D制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是 , 反應(yīng)的符號表達式為 , 如果要檢驗氧氣是否收集滿,可以用檢驗。
(3)李芳同學想把二氧化錳和過氧化氫溶液同時裝在裝置B的試管中,并用C進行收集,針對她的做法,請你提出一個合理的建議是 , 該建議的合理之處。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案