已知MgS、NaHSO3、MgSO4中硫元素的質量分數(shù)為32%,則氧元素的質量分數(shù)為
A.24% B.44% C.16% D.32%
科目:初中化學 來源: 題型:
某同學們用空塑料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、
紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個簡易凈水器,
如右圖。將一杯紅墨水從簡易凈水器上部倒入。
(1)根據(jù)上述凈化材料的特性,A層放置的材料是 。
(2)通過凈水器凈化后紅色_________(填“變深”或“變淺”或“不變”),說明凈水器中凈化材料中的_______________具有吸附色素的作用。
(3)通過該凈水器得到的水屬于 (填“純凈物”或“混合物”),若要檢驗凈化后的水屬于硬水還是軟水,可選用的試劑是___________,生活中常通過 的方法來將硬水軟化。
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科目:初中化學 來源: 題型:
用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記。下列用數(shù)軸表示的化學知識,錯誤的是
A.硫及其化合物與化合價的關系 B.地殼中部分元素的含量關系
C.部分元素原子序數(shù)關系 D.空氣中部分成分的體積分數(shù)關系
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科目:初中化學 來源: 題型:
從分子角度解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是
A.花香四溢——分子在不斷地運動 B.氨水揮發(fā)——分子運動后分子間間隔增大
C. 氫氣燃燒——分子本身發(fā)生改變 D.熱脹冷縮——分子大小隨溫度改變而改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
和
分別表示不同的原子,下圖是某化學反應的微觀模型,其中理解正確的是
A.該反應是分解反應
B.反應中原子的種類發(fā)生了變化
C.參加反應分子個數(shù)比是2:3
D.生成物是化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質的分類有多種標準,現(xiàn)有下列各種物質,請按要求填空:
①空氣 ②冰水混合物 ③過氧化氫溶液 ④氯酸鉀 ⑤氧氣
分類標準 | 混合物 |
| 單質 | 氧化物 | 氣體 |
屬于該類的物質(填序號) |
| ②④⑤ |
|
| |
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是人及一切生物生存所必需的,我們應該了解一些關于水的知識。請你回答:
(1)硬水給生產(chǎn)和生活帶來很多麻煩,生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用 方法來降低水的硬度。
(2)電解水實驗中,反應的符號表達式為 ,反應中氫元素化合價變化情況: ,實驗時在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液的原因是 ,與正極相連一端產(chǎn)生的氣體是 ,可用 檢驗。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的符號表達式是 ,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的 (填標號,下同)組合。從所選的組合中選擇某一種玻璃儀器,寫出它的名稱: 。裝入藥品前應先 。要收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是 。
(2)實驗室也可以用過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取氧氣,該反應的符號表達式是 ,若反應劇烈,從實驗安全角度考慮,可采取的措施有 (填序號)。
① 用容積較小的反應容器 ② 控制液體的滴加速度
③ 加熱反應物 ④ 降低反應物濃度
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