【題目】為了認知碳酸鈉,進行如下實驗。

1A中無色酚酞試液變?yōu)榧t色,證明碳酸鈉溶液顯_____性。

2B中發(fā)生反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_____。

3)碳酸鈉溶液在鑒別C、D中的物質(zhì)時,依據(jù)的不同現(xiàn)象是_____。

4E中產(chǎn)生白色沉淀的原因是_____(用化學(xué)方程式解釋)。

【答案】 復(fù)分解反應(yīng) C中無明顯現(xiàn)象,D中出現(xiàn)白色沉淀

【解析】

1)酚酞溶液與堿性物質(zhì)變紅色,中無色酚酞溶液變?yōu)榧t色,證明碳酸鈉溶液顯堿性;
2B中將稀鹽酸中滴加碳酸鈉溶液,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng);
3)氫氧化鈉中加入碳酸鈉溶液不反應(yīng)無現(xiàn)象,石灰水中加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀;
4)氯化鈣中加入碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,方程式為:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓;
故答案為:(1)堿;(2)復(fù)分解反應(yīng);(3C中無現(xiàn)象,D中出現(xiàn)白色沉淀;(4Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉的關(guān)系,下表中XY符合如圖所示關(guān)系的是(

選項

X

Y

A

化合反應(yīng)

氧化反應(yīng)

B

燃燒

自燃

C

單質(zhì)

化合物

D

氧化物

含氧化合物

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在當(dāng)前科技、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。

1)我國自行研發(fā)的大型客機選用鋁合金做飛機機身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金硬度和強度______大于小于”) 純鋁。

2曾青得鐵則化為銅,將一定量的鐵粉放入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后,燒杯內(nèi)一定含有的固體是______3)鉬礦的主要成分是 MoS2,某小組模擬化工生產(chǎn)設(shè)計了如下制備金屬鉬的流程圖。

①將灼燒鉬礦的化學(xué)方程式配平完整:

_____ MoS2______ O2______MoO3______ SO2

SO2 化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,可用_________溶液吸收灼燒中產(chǎn)生的尾氣。

③操作 1 和操作 2 的名稱是________。

④寫出鉬酸銨溶液與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】豆腐是人們喜愛的食物,營養(yǎng)豐富,能為人體提供所必需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸,化學(xué)式為,下列關(guān)于亮氨酸的說法錯誤的是(  )

A.亮氨酸屬于純凈物

B.亮氨酸由四種元素組成

C.一個亮氨酸分子由22個原了構(gòu)成

D.亮氨酸中C,HN,O各元素的質(zhì)量比為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中不正確的是

A. a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t2a物質(zhì)的溶解度比b物質(zhì)的溶解度大

C. M點表示在t1a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等

D. t2時,將55ga物質(zhì)放入到100g水中,充分溶解,得到155g溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對氯氣的制取進行如下探究:

[查閱資釋]

氯氣通常情況下為黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,難溶于飽和食鹽水;化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與多種金屬和非金屬直接化合,還能與水、碳等化合物反應(yīng);與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可表示為:

②氯氣可用于消毒、殺菌、漂白等。

③實驗室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為

制取氯氣:在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們設(shè)計了如下實驗裝置制取并收集氯氣,試回答下列問題:

1)圖中儀器①的名稱是_____。

2B裝置的作用是_____。

3D裝置用于收集氯氣,可知氯氣還具有的物理性質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)在化學(xué)老師的指導(dǎo)下,用一定比例的生石灰、純堿、氯化鈉加水調(diào)成糊狀敷料,涂在雞蛋外面,制成松花蛋,并對剩余敷料成分進行探究,過程如下:下列說法正確的是( 。

A.步驟②中的現(xiàn)象說明濾渣中存在純堿

B.步驟③的現(xiàn)象說明濾液中一定有氫氧化鈣

C.濾液中含有的溶質(zhì)為氫氧化鈉、純堿

D.上述過程沒有涉及到的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)、置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】資料:1. 實驗室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,化學(xué)方程式為 H2CO2H2O+CO↑。2. 濃硫酸具有吸水性。3. 氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳、二氧化硫等氧化物。某興趣小組用如下實驗裝置制取一氧化碳,再用一氧化碳還原氧化銅并檢驗反應(yīng)的產(chǎn)物,請回答:

1)裝置 B 的作用是_____

2)裝置 E 中存在的錯誤是_____,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)該實驗裝置_____(填不能)達到實驗?zāi)康模埡喪隼碛桑?/span>_____。

4)為避免一氧化碳污染空氣,回收利用一氧化碳,方框中應(yīng)連接裝置 F G,導(dǎo)管接口的順序為a→__________→e。

5)反應(yīng)過程中,裝置 C 的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于沸騰狀態(tài)(一氧化碳氣流沖擊所致),這樣有利于_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)課外活動小組在一次活動中,取雨水的水樣,每隔5分鐘用pH計測定一次pH,其數(shù)據(jù)如下表:

測定時刻

605

610

615

620

625

630

pH

5.05

4.95

4.94

4.88

4.85

4.85

1)分析數(shù)據(jù)可知,所取的雨水__(填不是)酸雨。在測定的期間,雨水酸性隨著時間的變化逐漸___(填增強減弱)。

2)經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一座燃煤(主要含碳、硫等元素)發(fā)電廠,某同學(xué)設(shè)計用燒堿溶液來吸收產(chǎn)生酸雨的氣體,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

3)請說出一條酸雨的危害__。

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