【題目】下列關于空氣成分的說法錯誤的是

A.氧氣約占空氣總體積4/5

B.稀有氣體可制成多種用途的電光源如霓虹燈

C.氮氣充入食品包裝中以防腐

D.二氧化碳在大氣中含量不斷上升，從而導致溫室效應增強

【答案】A

【解析】

A、空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 21%，說法錯誤；

B、稀有氣體通電時會發(fā)出有色光，所以稀有氣體可制成多種用途的電光源，說法正確；

C、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，所以氮氣可充入食品包裝袋中防腐，說法正確；

D、二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體，二氧化碳在大氣中含量不斷上升，從而導致溫室效應增強，說法正確。

故選：A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列不屬于化學研究項目的是（ ）

A.合成新材料B.開發(fā)氫能源C.軟件開發(fā)D.用石油生產(chǎn)化工原料

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A.化合物：蒸餾水、二氧化碳

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C.構成物質(zhì)的粒子：分子、原子、質(zhì)子

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A.C2H2、H2CO3都是有機物

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（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為g
（2）反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于“物質(zhì)一一在氧氣中燃燒的現(xiàn)象一一基本反應類型”的描述中，正確的是（ ）

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B.鐵絲——火星四射——分解反應

C.紅磷——大量白煙——氧化反應

D.硫磺——淡藍色火焰——化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應能提供能量。

（1）野炊時，小明點火后，小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度（如右圖）。這樣做的主要目的是。（填序號，下同）
A.避免鐵鍋被烤壞
B.避免食物烤糊了
C.使用外焰加熱
（2）若加熱過程中不慎失火，移走“煤氣罐”，這是利用了原理滅火。
A.清除可燃物
B.使可燃物與氧氣隔絕
C.降低可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過近一年的學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，如圖常見的一 些實驗裝置，請根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器a的名稱：；
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為 ， 可選擇的發(fā)生裝置為（填字母）．用C收集氧氣的原因；
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為 ， 該反應生成的二氧化碳中常混有少量氯化氫氣體，可通過盛有飽和碳酸氫納溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應從F裝置的口（填“①”或“②”）通入．

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