如圖所示是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D.
(1)這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時(shí)利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些能夠溶解的雜質(zhì).
(2)從下面進(jìn)水的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)三峽工程二期已于2003年開始蓄水.為防止三峽庫(kù)存區(qū)水被污染,應(yīng)采取的措施是
 

A.清理蓄水庫(kù)底的固體廢物
B.防治船舶污染
C.整治相關(guān)河流污染
D.治理庫(kù)區(qū)和上方工業(yè)區(qū)污染
(4)由此裝置得到的水來(lái)洗衣服,加入肥皂不見(jiàn)有泡沫產(chǎn)生,由此判斷,水為
 
水.
考點(diǎn):水的凈化,硬水與軟水,水資源的污染與防治,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:空氣與水
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;根據(jù)凈水的方法進(jìn)行分析解答;根據(jù)防治水污染的措施進(jìn)行分析解答;鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,據(jù)此解答.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,故填:吸附;
(2)從下面進(jìn)水,較大的固體顆粒直接沉淀,不影響上面各物質(zhì)對(duì)雜質(zhì)的去除,能更為充分的除去雜質(zhì),故填:能充分除去雜質(zhì);
(3)A.清理蓄水庫(kù)底的固體廢物,能防治污染,正確;
B.防治船舶污染,可以防止水被污染,正確;
C.整治相關(guān)河流污染,可以減少水污染,正確;
D.治理庫(kù)區(qū)和上方工業(yè)區(qū)污染,可以防止水污染,正確;
故填:ABCD;
(4)加入肥皂不見(jiàn)有泡沫產(chǎn)生,說(shuō)明此水為硬水,故填:硬.
點(diǎn)評(píng):本題考查了水凈化的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

粗鹽中除主要成分NaCl外常含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4雜質(zhì),某同學(xué)先將粗鹽配制成溶液,然后從碳酸鈉溶液、稀鹽酸、硝酸鋇溶液、碳酸鉀溶液和氫氧化鋇溶液中選擇三種試劑,按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)除去此粗鹽中雜質(zhì)得到較為純凈的NaCl溶液:
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:向溶液中加入過(guò)量氫氧化鋇溶液后過(guò)濾,得濾液1;
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:向?yàn)V液1中加過(guò)量A后過(guò)濾,得濾液2;
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:向?yàn)V液2中滴加適量B,得到較純凈的NaCl溶液.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,所加氫氧化鋇溶液要過(guò)量的原因是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,有關(guān)化學(xué)方程式為
 
;
(3)B試劑中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中,試劑加到
 
時(shí)為適量,此時(shí)得到較為純凈的NaCl溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體,取10克樣品放入干凈的燒杯中,加入90克稀鹽酸(稀鹽酸足量),充分反應(yīng)后,燒杯中剩余溶液的質(zhì)量為98.9克.請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)的哪些性質(zhì)可以鑒別下列各組物質(zhì)?
A、白糖和食鹽
 
       B、冰和水
 

C、鐵和鋁
 
           D、酒精和水
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素C能防治壞血病,其化學(xué)式為C6H8O6.它是由
 
種元素組成的,它的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
,其中C,H,O的元素質(zhì)量比是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列實(shí)驗(yàn)操作所用的主要儀器的名稱填在橫線上.
(1)取用氧化銅粉末用
 
(2)向燒杯里加入幾滴石蕊溶液
 

(3)量取8mL水用
 
(4)取用廣口瓶?jī)?nèi)塊狀的白磷用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中:①生石灰  ②空氣  ③食鹽  ④冰水混合物  ⑤水銀  ⑥膽礬  ⑦硫磺  ⑧稀鹽酸 ⑨鎂 ⑩高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體,按要求填寫序號(hào):其中屬于混合物的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于金屬的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫化學(xué)符號(hào):
(1)二個(gè)氯分子
 
,
(2)鐵離子
 

(3)兩個(gè)氫原子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn),他取了氯酸鉀和二氧化錳的混合物共6g放入試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)得試管內(nèi)剩余固體質(zhì)量(如表):
反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0
剩余固體質(zhì)量/g5.404.804.204.084.08
根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g.
(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為多少克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案