下列各組內(nèi)的物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列正確是( �。�
| A. | 固態(tài)氮、礦泉水、水泥砂漿 |
| B. | 液態(tài)氮、蒸餾水、過氧化氫溶液 |
| C. | 稀有氣體、氧化鉀、清澈的海河水 |
| D. | 金屬鎂、氧化汞、冰水混合后的共存物 |
考點:
單質(zhì)和化合物的判別;純凈物和混合物的判別.. | |
專題: | 物質(zhì)的分類. |
分析: | 可以根據(jù)物質(zhì)的分類進行解答.純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì). 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物.化合物是由不同種元素組成的純凈物.氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物. |
解答: | 解:A、固態(tài)氮是單質(zhì),礦泉水、水泥砂漿都是混合物.故A不符合題意; B、液態(tài)氮、蒸餾水、過氧化氫溶液分別是單質(zhì)、化合物、混合物.故B符合題意; C、稀有氣體是混合物,氧化鉀是化合物,清澈的海河水是混合物.故C不符合題意; D、金屬鎂是單質(zhì),氧化汞、冰水混合后的共存物都是化合物.故D不符合題意. 故選B. |
點評: | 本題主要考查單質(zhì)、化合物、混合物的概念,學(xué)生需熟練掌握并能理解應(yīng)用. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A在常溫下是一種無色無味的液體,人類生活離不開它.它通過電解生成氣體B和氣體C,B能使帶火星的木條復(fù)燃,一種紅色粉末D在B中燃燒生成大量的白煙E,并放出大量的熱.當(dāng)B和C點燃時又生成A.試推斷它們是什么化學(xué)物質(zhì)(寫化學(xué)式):
A ;B ;C ;D ;E .
并寫出B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室用石蕊染成的四朵干燥的紫色小花。
上面實驗:(I)現(xiàn)象_______;說明___________;(II)現(xiàn)象_______;說明______________;(III) 現(xiàn)象_______;說明_____________;(IIII)現(xiàn)象_______;說明: ______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈦(Ti)具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性等優(yōu)良性能,被譽為“未來金屬”.鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3).冶煉金屬鈦時,主要發(fā)生以下兩個反應(yīng):①2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,②TiCl4+2Mg
Ti+2MgCl2,下列有關(guān)說法正確的是( �。�
| A. | 鈦酸亞鐵中Ti顯+3價 |
| B. | ①式中“X”的化學(xué)式為FeCl2 |
| C. | 冶煉得到的單質(zhì)Ti的質(zhì)量與2FeTiO中Ti中Ti元素的質(zhì)量相等 |
| D. | 反應(yīng)②需在氬氣環(huán)境中進行,這里氬氣作催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在宏觀,微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點,構(gòu)成物質(zhì)的粒子關(guān)系如圖一所示,電解水的實驗裝置如圖二所示,回答下列問題:
(1)由圖一可知,X是 .
(2)在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是 ,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小的粒子是 (填名稱).
(3)圖二實驗可證明水的組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 可以用 來檢測b玻璃管中生成的氣體.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在過濾操作中,必須使用的一組儀器是( �。�
| A. | 玻璃棒、漏斗 | B. | 試管夾、石棉網(wǎng) | C. | 錐形瓶、長頸漏斗 | D. | 試管、酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用是( �。�
| A. | 加快化學(xué)反應(yīng)速率 | B. | 減慢化學(xué)反應(yīng)速率 |
| C. | 改變化學(xué)反應(yīng)速率 | D. | 增加生成物的產(chǎn)量 |
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