【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:4個(gè)氮原子________2個(gè)氫分子________,2個(gè)鐵離子________,正三價(jià)的鋁元素________3個(gè)氫氧根離子________

【答案】4N 2H2 2Fe3+ 3OH-

【解析】

元素符號(hào)從微觀上表示一個(gè)原子,表示多個(gè)原子時(shí),在相應(yīng)的元素符號(hào)前寫出原子數(shù)目即可,所以4個(gè)氮原子的符號(hào)為4N,故填4N;

氫氣的化學(xué)式為H2,從微觀上表示一個(gè)氫分子,表示多個(gè)分子時(shí),在相應(yīng)的化學(xué)式前寫出分子數(shù)目即可,所以2個(gè)氫分子的符號(hào)為2H2,故填2H2;

離子符號(hào)的寫法為,在元素符號(hào)的右上角先寫出電荷的數(shù)目,再寫出電荷的電性,一個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷,所以鐵離子的符號(hào)為Fe3+,表示多個(gè)離子時(shí),在離子符號(hào)前寫出離子數(shù)目即可,即2個(gè)鐵離子的符號(hào)為2 Fe3+,故填2Fe3+;

化合價(jià)的標(biāo)法為,在元素符號(hào)的正上方先寫出化合價(jià)的正或負(fù),在寫出化合價(jià)的數(shù)值,故正三價(jià)的鋁元素標(biāo)為;

離子符號(hào)的寫法為,在元素符號(hào)的右上角先寫出電荷的數(shù)目,再寫出電荷的電性,電荷數(shù)為1時(shí)省略不寫,所以氫氧根離子的符號(hào)為OH-,表示多個(gè)離子時(shí),在離子符號(hào)前寫出離子數(shù)目即可,即3個(gè)氫氧根離子的符號(hào)為3OH-,故填3OH-。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】渝東南地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源,為我市提供了能源保障.

(1)寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:______;

(2)下列能源中,屬于可再生能源的是______(填序號(hào))

A B 天然氣 C 乙醇 D 石油

(3)事實(shí)上,氫氣也是一種清潔能源,它燃燒時(shí)生成______(填化學(xué)式),不會(huì)污染空氣;實(shí)驗(yàn)室在制取氫氣并試驗(yàn)氫氣的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ?/span>______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖示裝置研究鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。

(1)依次打開K2和K1,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(2)接通電源,預(yù)熱鐵絲(事先已打磨好),并未立刻觀察到鐵絲燃燒,可能的原因是

(3)鐵絲劇烈燃燒后,立刻關(guān)閉K1。當(dāng)燃燒停止一段時(shí)間后,C中水流入B,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2.4gH2CO的混合氣體與15gO2混合后,在密閉容器中完全燃燒,再冷卻至室溫,測(cè)得容器中混合氣體的質(zhì)量為8.4g,若反應(yīng)后氧氣有剩余,在原混合氣體中H2的質(zhì)量為________ , 反應(yīng)后新混合氣體中O2的質(zhì)量為________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】4分) 常溫下,氯氣(Cl2)是一種黃綠色由刺激性氣味比空氣重的有毒氣體,常用于自來水消毒,原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)和氯化酸,其中次氯酸能殺菌消毒,次氯酸不穩(wěn)定,見光易分解成氯化氫和一種單質(zhì)氣體.根據(jù)以上信息回答下列問題:

1)氯氣的物理性質(zhì)是(只寫2點(diǎn))

2)寫出次氯酸中氯元素的化合價(jià)

3)寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式

4)寫出次氯酸分解的化學(xué)反應(yīng)方程式

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織早已把鋁列為食品污染源之一,成人每日鋁的攝入量應(yīng)控制在0.004g以下.炸油條時(shí)需在面粉中加水、明礬[KAlSO4312H2O]及輔料(純堿和鹽等).炸熟的1000g油條中含面粉660克、水330克、明礬2.65克,其余是輔料.若某成人每天早餐食用油條100g,請(qǐng)通過計(jì)算回答該人每天攝入的鋁元素的質(zhì)量是否已超過安全攝入量(精確到0.0001g).______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1是元素周期表中的一部分,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題:

(1)圖2中m的值為_______,n的值為_______.

(2)硒元素位于元素周期表中的第_____周期,硒化鈉的化學(xué)式為____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

B. 根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是化學(xué)反應(yīng)的快慢

C. 16g 硫和 32g 氧氣反應(yīng),可生成 48g 二氧化硫

D. 氮、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是相對(duì)原子質(zhì)量不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X

26

2

12

下列說法中,正確的是(

A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g

B.物質(zhì)丙是該反應(yīng)的催化劑

C.參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量之比為9:16

D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案