【題目】在“新型肺炎”的治療過程中會使用大量的生理鹽水，醫(yī)療上常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水給病人補(bǔ)充體液，小明同學(xué)在化學(xué)實驗室要用45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液來配制這種生理鹽水，需加水的質(zhì)量約為

A.405gB.450gC.455gD.500g

【答案】C

【解析】

根據(jù)加水前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變列等式，設(shè)需要加水的質(zhì)量為x，45g×10%=（45g+x）×0.9%，解之得 x=455g，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素x的原子結(jié)構(gòu)示意圈．下列說法正確的是

A．該原子的核外電子數(shù)為l2

B．該原子最外電子層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C．X屬于非金屬元素

D．x與Cl形成的化臺物為XCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)過程中，不發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）

A.九江石油化工

B.景德鎮(zhèn)燒陶瓷

C.貴溪有色冶金

D.屏山風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個集氣瓶中分別集滿氧氣和二氧化碳。下列方法不能用于鑒別這兩瓶氣體的是

A.分別聞兩種氣體的氣味B.分別加入紫色石蕊試液

C.分別伸入帶火星的木條D.分別通入澄清石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是一種非常重要的空氣資源，如在“新型肺炎”患者的治療中為病人提供氧氣呼吸是必不可少的環(huán)節(jié)，除此之外氧氣還有很多其他性質(zhì)及用途，下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是（ ）

①氣焊 ②煉鋼 ③醫(yī)療 ④潛水 ⑤宇航

A.①②③B.①②⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ）
A.圖①是給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱
B.圖②是向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
C.圖③是向pH=1的酸溶液中不斷加水
D.圖④是向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子觀點解釋“干冰升華”，下列說法錯誤的是（　　）

A.干冰分子的質(zhì)量不變

B.干冰分子間的間隔變大

C.干冰分子的體積急劇增大

D.干冰分子運動速率加快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)NaOH與CO2反應(yīng)的探究
探究一：檢驗NaOH固體樣品露置空氣中一段時間后的成分
【查閱資料】Na2CO3溶液是堿性；KCl、BaCl2溶液顯中性、BaCO3難溶于水。
（1）檢驗樣品是否變質(zhì)。寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式。
（2）檢驗樣品是否完全變質(zhì)。實驗操作：取樣品加水溶解，先加過量的（填編號，下同），再滴加。
A．鹽酸 B．KCl溶液 C．BaCl2溶液 D．Ba(OH)2溶液 E．酚酞試液
（3）探究二：用NaOH溶液測定空氣中酸性氣體（CO2、SO2）的體積分?jǐn)?shù)
【實驗裝置】如圖所示，向細(xì)玻璃管內(nèi)注入少量水，形成一段水柱；經(jīng)檢查該裝置氣密性良好。已知細(xì)玻璃管單位長度的容積為0.1ml/cm。水柱 的質(zhì)量忽略不計。

【操作步驟】保持外界條件不變，完成以下操作：
將40mL濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶內(nèi)，立即塞緊橡皮塞，并在細(xì)玻璃管上標(biāo)記水柱底部的位置，測得該標(biāo)記以下細(xì)玻璃管及燒瓶的總?cè)莘e為340mL。實驗中觀察并測量得出水柱緩慢向下移動的距離為3.0cm。
檢查如圖裝置氣密性的操作方法：。
（4）僅根據(jù)本次測量數(shù)據(jù)，該氣體樣品中酸性氣體的體積分?jǐn)?shù)為
（5）在上述操作步驟②中，若裝置溫度略有升高，實驗結(jié)果（填 “偏大”、“不變”或“偏小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“超臨界水”是指當(dāng)氣壓和溫度達(dá)到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體．下面有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是

A.它是混合物B.它是不同于水的物質(zhì)

C.它的分子之間一定有間隔D.它由2個氫原子1個氧原子構(gòu)成

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