4．將3.1克氧化鈉加到質(zhì)量為m的水中，完全反應(yīng)后，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的溶液，在該溶液中加入50克稀鹽酸，兩者恰好完全反應(yīng)．求：
（1）計算m的值．
（2）所加鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

分析 （1）根據(jù)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合氧化鈉的質(zhì)量及得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可以計算出m的值；
（2）根據(jù)生成的氫氧化鈉的質(zhì)量結(jié)合稀鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量，進而計算出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：（1）設(shè)與氧化鈉反應(yīng)的水的質(zhì)量為x，生成氫氧化鈉的質(zhì)量為y
Na2O+H2O═2NaOH
62       18       80
3.1g     x         y
$\frac{62}{3.1g}=\frac{18}{x}=\frac{80}{y}$
解得：x=0.9g y=4g
所以m的值為：0.9g+（4g÷16%-4g）=21.9g
（2）設(shè)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為z，
NaOH+HCl═NaCl+H2O
40        36.5
4g        z
$\frac{40}{4g}=\frac{36.5}{z}$
解得：z=3.65g
所以稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{3.65g}{50g}$×100%=7.3%
答：（1）m的值為21.9g；
（2）所加鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.3%．

點評 掌握化學(xué)方程式的計算格式和規(guī)范性，本題的易錯點是（1）中水的計算，m的大小包含溶液中溶劑的質(zhì)量和參加反應(yīng)水的質(zhì)量之和．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．有A、B、C、D四種元素，已知A是地殼中含量最多的元素，B元素的原子失去一個電子只剩下一個質(zhì)子，C元素組成的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì)，D2-的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子核外電子排布相同．請回答：
（1）C元素組成的最硬物質(zhì)的名稱為金剛石，D2-的離子符號為S2-．
（2）A與B元素可組成兩種化合物，其中一種化合物中A與B元素原子個數(shù)比為1：1，可用于實驗室制取A單質(zhì)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．．
（3）A單質(zhì)和B單質(zhì)的混合氣體能發(fā)生爆炸，其化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，則點燃前需先檢驗H2（物質(zhì)名稱）的純度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．2014年世界環(huán)境日，中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，倡導(dǎo)全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)．
（1）煤、石油和天然氣常稱為化石燃料．煤燃燒會生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會形成酸雨的是二氧化硫．
（2）隨著全球能源使用量的不斷增長，人類發(fā)展不能完全依賴石油等化石燃料，迫切需要開發(fā)新能源，乙醇汽油是一種由糧食及各種植物纖維加工成的燃料乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代能源．請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）“低碳經(jīng)濟”是以較少的溫室氣體排放，獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式．下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是BD（填序號）．
A．大力發(fā)展火力發(fā)電
B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C．通過提高電價，從而減少居民用電量
D．優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)變化過程中，均屬于化學(xué)變化的一組是（　　）
A．紙張燃燒玻璃破碎B．海水蒸發(fā)蘋果腐爛
C．百煉成鋼菜刀生銹D．滴水成冰汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．化學(xué)與生活息息相關(guān)，知識源于生活．
（1）同學(xué)們用肥皂水可判斷河水是硬水還是軟水；
（2）生活中常用煮沸的方法，既可以降低水的硬度，又能消毒殺菌；
（3）超市里的一些食品采用真空包裝，其原理是除去食品袋里的空氣，使微生物因缺少氧氣而受到抑制，達到防腐的目的；
（4）用汽油洗滌衣服上的油污屬于溶解現(xiàn)象，而用洗潔精洗滌餐具上的油污，其作用是乳化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有Na2SO4、NaCl、NH4Cl、Fe2O3四種物質(zhì)中的兩種或多種．按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象作出判斷，填寫以下空白：
（1）產(chǎn)生的氣體B是NH3（寫化學(xué)式）．
（2）濾液E中含有的溶質(zhì)是NaOH、NaNO3、Ba（NO3）2（寫化學(xué)式）．
（3）混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是Na2SO4、NH4Cl、Fe2O3（寫化學(xué)式）．
（4）寫出實驗過程④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．現(xiàn)有一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NH4Cl、（NH4）2SO4、NaOH、Ba（OH）2、FeCl3五種物質(zhì)中的兩種或多種．按下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖中所述（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）．

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）產(chǎn)生的氣體B是NH3（寫化學(xué)式）；
（2）混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是（NH4）2SO4、NaOH、FeCl3（寫化學(xué)式）；一定不存在的物質(zhì)是Ba（OH）2（寫化學(xué)式），
（3）溶液C中，一定大量存在的陽離子是Na+（寫符號）；
（4）寫出實驗過程④中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe（OH）3+3HCl=FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．燃料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活不可缺少的重要能源
（1）汽油中加入適量乙醇得到乙醇汽油，關(guān)于乙醇汽油的說法中不正確的是B．
A．乙醇屬于可再生性能源          B．乙醇汽油不能用作汽車燃料
C．使用乙醇汽油可減少大氣污染    D．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
（2）汽車尾氣中含有CO．NO，一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，生成兩種常見的無毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．
（3）以下是家用燃料的更新歷程：

下列有關(guān)家用燃料更新的理由正確的是BD．
A．符合低碳經(jīng)濟                B．氣體燃料燃燒的更充分
C．天然氣是可再生的能源        D．減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物
（4）天然氣（主要成分是甲烷）和液化石油氣（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)分別約為75%和82.3%，通過該數(shù)據(jù)分析，相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由是：充分燃燒等質(zhì)量的天然氣比液化石油氣產(chǎn)生的二氧化碳少，可減緩溫室效應(yīng)，甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，天然氣需經(jīng)過除雜．添加無毒臭味劑．減壓等處理后才能輸送到家中．請用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因分子間隔增大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)是雜質(zhì)），所用的試劑或方法 都正確的一組是（　�。�
A．Cu （Fe ）：加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
B．CO2（ CO）：將氣體點燃
C．KNO3（ NaCl）：加水溶解、蒸發(fā)溶劑
D．CaO （CaCO3 ）：加足量的水、過濾、干燥

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