回答下列問題:
(1)請用化學(xué)用語表示:2個氮分子
 
;4個鎂離子
 
;
(2)如圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖,則鋁原子的核電荷數(shù)是
 
,鋁元素的相對原子質(zhì)量是
 
;
(3)自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容.
項目標準
感官指標無異味、異臭等
化學(xué)指標pH6.5-8.5,銅<1.0mg?L-1,鐵<0.3mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游離氯≥0.3mg?L-1
①感官指標表現(xiàn)的是自來水的
 
性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);若化學(xué)指標中的pH=8時,表明自來水呈
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
②自來水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”); 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號是
 

③實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是
 
(填序號).
A.吸附     B.沉淀     C.過濾      D.蒸餾
④長期飲用蒸餾水
 
(填“利于”或“不利于”)人體健康.
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,純凈物和混合物的判別,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,空氣與水
分析:(1)根據(jù)離子和分子的正確表示方法進行分析;
(2)根據(jù)核電荷數(shù)等于最外層電子數(shù)進行分析;
(3)①根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別,以及pH值與酸堿性的關(guān)系進行分析;
②根據(jù)混合物和純凈物的定義進行分析;
③根據(jù)題中所給凈化水方法的凈化程度進行分析;
④根據(jù)蒸餾水中不含礦物質(zhì)進行分析.
解答:解:(1)氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是雙原子分子,在化學(xué)式前面加數(shù)字表示微觀含義,所以2個氮分子可以表示為:2N2,
由離子的表示方法可知,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以4個鎂離子可以表示為:4Mg2+;
(2)核電荷數(shù)等于最外層電子數(shù),所以鋁原子的核電荷數(shù)是13,通過題中的數(shù)據(jù)可以看出,鋁元素的相對原子質(zhì)量是:26.98;
(3)①物理變化常表現(xiàn)為顏色、狀態(tài)、氣味等,所以感官指標表現(xiàn)的是自來水的物理性質(zhì),pH>7,溶液顯堿性,所以化學(xué)指標中的pH=8時,表明自來水呈堿性;
②自來水中含有可溶性的雜質(zhì),所以自來水屬于混合物,自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號是:Cl-
③吸附可以除去異味和色素,沉淀只會除去大顆粒雜質(zhì),過濾不會除去可溶性雜質(zhì),蒸餾是先將水變成水蒸氣,再將水蒸氣液化為水,所以實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是:D;
④蒸餾水中不含礦物質(zhì),長期飲用,對人體健康不利.
故答案為:(1)2N2,4Mg2+;
(2)13,26.98;
(3)①物理,堿性;
②混合物,Cl-;
③D;
④不利于.
點評:在解此類題時,可以依據(jù)學(xué)過的知識分析解答,要求同學(xué)們熟記有關(guān)的規(guī)律、概念,以便能夠靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去銅粉中的少量鐵粉可加入的試劑是(  )
A、水B、稀鹽酸
C、氫氧化銅D、在氧氣中加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求完成化學(xué)方程式:
(1)家庭常用天然氣做燃料,些出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)鐵是年產(chǎn)量最高的金屬,寫出用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)也煉鐵的化學(xué)方程式
 

(3)化學(xué)肥料是農(nóng)作物生長的一種營養(yǎng)素,工業(yè)上常用氨氣和酸等物質(zhì)生產(chǎn)銨態(tài)氮肥.寫出氨氣與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

環(huán)保部門對某工廠的廢水進行抽樣分析,結(jié)果表明廢水中含少量硫酸,取一定量廢水用溶質(zhì)質(zhì)量為4%的氫氧化鈉溶液中和(已知廢水中的其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng)),至pH=7時,消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g,同時測得反應(yīng)后溶液質(zhì)量為69g.請計算該工廠排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面3個觀點都是錯誤的,寫出你熟悉的化學(xué)方程式,否定相應(yīng)的各種錯誤觀點:
錯誤觀點否定例證(寫出一個化學(xué)方程式) 
 分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
 
凡有化合物生成的反應(yīng)都是化合反應(yīng) 
 
 
 有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.
(1)鐵生銹的條件是鐵與
 
(填物質(zhì)的名稱,下同)接觸.工業(yè)上常用
 
除去鐵銹.
(2)銅制品如果長期暴露在空氣中也會生銹,已知銅銹化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3.試判斷銅生銹除滿足鐵生銹的上述條件外,還需要空氣中的
 
.(填物質(zhì)的名稱)
(3)在生活中經(jīng)常用一些鋁制品代替鐵,鋁耐腐蝕的原因是
 
.(填序號)
A.鐵比鋁活動性弱
B.鋁與氧氣反應(yīng)在其表面生成致密的氧化物保護膜
C.常溫下,鋁不與稀鹽酸、稀硫酸等稀酸溶液反應(yīng)
(4)錳和鐵在周期表中位置、相對原子質(zhì)量(錳是55,鐵是56)相近.錳與鐵的金屬活動性誰更強呢?
實驗設(shè)計:相同溫度下,取大小相同的兩種金屬薄片,用砂紙將表面擦光亮,分別投入等體積、等濃度且足量的稀鹽酸中反應(yīng),觀察現(xiàn)象,填寫結(jié)論.
金屬
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速度緩慢放出氣泡速度較快
結(jié)論
 
除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速度的快慢,你還有其他化學(xué)方法可比較這二種金屬活動性的強弱嗎?請舉出一種方法(寫出原理即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合如圖1回答問題:

(1)寫出有標號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為
 
,用A、D裝置制取O2時,為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管,可采取的措施是
 

(3)實驗室用B、C裝置制取CO2的化學(xué)方程式為
 
,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是
 

(4)SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水.SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似,實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣.用如圖2所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→
 
 
→⑤(填序號);圖中漏斗的作用是
 
;燒杯中NaOH溶液的
 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中①液態(tài)空氣;②白磷;③冰水混合物;④氯酸鉀;⑤黑色的四氧化三鐵;其中,屬于混合物的是
 
,屬于氧化物的是
 
.(均填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)磷元素
 
;(2)2個鋁離子
 
;
(3)最簡單的有機化合物
 
;(4)2個一氧化碳分子
 

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