【題目】10分)紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出問題】久置固體的成分是什么?

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學(xué)方程式表示) 。

【實(shí)驗(yàn)探究1】

甲同學(xué)的方案:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液。

固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅。

固體中一定含有

和氫氧化鈣。

(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量稀鹽酸。

固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。

固體中一定含有 ,

一定不含Fe2O3。

(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中。

固體中一定含有CaCO3。

【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】

(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中并不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是 。

(2)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是(用化學(xué)方程式表示) 。

【實(shí)驗(yàn)探究2】

乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證:

(1)乙、丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中又能得出固體樣品中一定還含有

(2)乙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測得上述濾渣C(CaCO3 )的質(zhì)量為1.0 g,計(jì)算濾液A中含氫氧化鈣的質(zhì)量。(寫出解題過程)

(3)丙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6 g,濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0 g。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)以及乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到了久置固體的成分。

【答案】【作出猜想】CaO+H2O =Ca(OH)2

【實(shí)驗(yàn)探究1】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)

固體中一定含有 CaO

和氫氧化鈣。

(2)

固體中一定含有Fe ,

一定不含Fe2O3

(3)

澄清石灰水變渾濁

【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】(1)CaO與水反應(yīng)生成的Ca(OH)2也能使無色酚酞變紅,不能確原固體中是否含有Ca(OH)2

(2)Fe2O3+ 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O Fe + 2FeCl3 = 3FeCl2

【實(shí)驗(yàn)探究2】(1)Fe2O3 (2)0.74g

【解析】

試題分析:【作出猜想】久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是氧化鈣會(huì)與空氣中的水反應(yīng),用化學(xué)方程式表示CaO+H2O =Ca(OH)2

【實(shí)驗(yàn)探究1】(1)通過將固體溶于水,固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,說明一定含有氧化鈣,因?yàn)檠趸}與水發(fā)生反應(yīng)會(huì)放出大量的熱

(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量稀鹽酸,根據(jù)現(xiàn)象:可判斷有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,固體中一定含有Fe

(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中,由于實(shí)驗(yàn)結(jié)論是固體中一定含有CaCO3,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:澄清石灰水變渾濁

【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中并不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是CaO與水反應(yīng)生成的Ca(OH)2也能使無色酚酞變紅,不能確原固體中是否含有Ca(OH)2

(2)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是:可能含有氧化鐵先與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3,然后Fe又于FeCl3反應(yīng)生成FeCl2,仍然可以得到淺綠色溶液,用化學(xué)方程式表示為:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O ;Fe + 2FeCl3 = 3FeCl2

【實(shí)驗(yàn)探究2】(1)根據(jù)乙、丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象:在濾渣B中加入足量的鹽酸,溶液變?yōu)辄S色,故又能得出固體樣品中一定還含有Fe2O3

(2)在濾液A中加入碳酸鈉溶液,生成濾渣C,發(fā)生的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3+2NaOH ,故可根據(jù)方程式中CaCO3Ca(OH)2的質(zhì)量關(guān)系,即可求出濾液A中含氫氧化鈣的質(zhì)量

解:設(shè)濾液A中含氫氧化鈣的質(zhì)量為x

Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3+2NaOH

74 100

x 1.0g

74:100=x:1.0g

x=0.74g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配平下列化學(xué)方程式,在橫線上填上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)。

(1)_____C3H6 + _____O2 _____CO2 +_____ H2O

(2)_____Fe2O3 + _____HCl === _____FeCl3 + _____H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用NaOH溶液。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )

A.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用

B.燃料電池系統(tǒng)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以作為燃料使用

C.水電解系統(tǒng)中的溶液采用NaOH溶液,是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來自于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中儀器a的名稱:____________________________

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置是____________________________(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

(3)2的轉(zhuǎn)化②是實(shí)驗(yàn)室制取O2的方法之一,用該方法制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是____________________________(填字母,A~E中選擇),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,四種制取氧氣的方法中最節(jié)能的途徑是____________________________(填序號),水通電分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點(diǎn)為40 ℃。

1)設(shè)計(jì)BD的目的是________;對比_______中的現(xiàn)象可以得出可燃物燃燒的另一個(gè)條件。

2)為了防止失火造成生命財(cái)產(chǎn)的損害,加油站等場所常貼有圖2圖標(biāo),其中表示“禁止吸煙”的是______(填字母序號)。

3)近期發(fā)生的火災(zāi)和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘,下列說法或做法不正確的是_____(填字母)。

A對發(fā)生的火災(zāi),首先要嘗試用水撲滅,同時(shí)考慮其它辦法

B只要控制好燃燒和爆炸的條件,就能使之為我所用,造福人類

C加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸

D明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑,以免引發(fā)火災(zāi)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫時(shí),隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入BaOH2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化),下列分析正確的是(  )

A. a點(diǎn)溶液中有兩種溶質(zhì)

B. b點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)

C. c點(diǎn)燒杯內(nèi)液體的pH=7

D. d點(diǎn)溶液中較多的Ba2+OH、SO42﹣、H+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫時(shí),在氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)中,測得溶液的pH隨滴入溶液體積變化情況如圖。下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.所得溶液的pH隨加入溶液體積的變化是不均勻的

B.該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液中

C.當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為5 mL時(shí),所得溶液中含有兩種溶質(zhì)

D.當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為20 mL時(shí),所得溶液能使酚酞溶液變紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣 等;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,其標(biāo)簽如下圖所示。同學(xué)們 對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么?

【查閱資料】

①鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵Fe + 2FeCl3 =3FeCl2

②堿性的Na2C03溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe203、Ca0、Ca(0H)2和CaC03

【實(shí)驗(yàn)探究1】下表是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請你補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量樣品放入試管中,滴加一定量的 用帶異營的單孔橡皮塞塞緊試管口,導(dǎo)管另 一端伸入澄清石灰水中。

試管中固體逐漸減少, 有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁。

樣品中一定含有 ,

不含F(xiàn)e203

②取少量樣品放入試管中,加水 溶解,靜置后取上層清液滴加無 色酚酞試液。

試管底部有不溶物,上層清液由無色變?yōu)榧t色。

樣品中含有 。

【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】小組同學(xué)通過討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e203的結(jié)論,理由是 、

(用化學(xué)方程式表示)。

為進(jìn)一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分迸行如下定量實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)探究2】取3g樣品研碎,并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2 6g,按照下圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答相關(guān)問題:

(1)操作二、操作三名稱是_ 。

(2)固體I的成分是_ 。(填物質(zhì)化學(xué)式,下同);

(3)燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ ;

(4)依據(jù)實(shí)驗(yàn)探究1、2中現(xiàn)象的分析及數(shù)據(jù)計(jì)算判斷,這包久置“雙吸劑”固體的成分是 。

【實(shí)驗(yàn)反思】

下列對實(shí)驗(yàn)探究1、2的反思,不正確的是_(填字母序號)。

A對物質(zhì)成分的探究有時(shí)需要定性與定量實(shí)驗(yàn)的結(jié)合

B實(shí)驗(yàn)探究2燒杯C中的溶質(zhì)為Na2C03和NaOH

C實(shí)驗(yàn)探究1、2中都有氣體產(chǎn)生,但生成的氣體成分不同

D在原樣品中加人足量鹽酸有4個(gè)反應(yīng)發(fā)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上可用二氧化硫制取氫氣,流程如下圖。下列有關(guān)說法正確的是

A.膜反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HI=H2+l2

B.分離器中分離出的副產(chǎn)品是硫酸

C.生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是H2

D.采用該流程可減少二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴?/span>

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