【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】下列變化與空氣中氧氣有關(guān)的是（ ）

A．生石灰在空氣中變質(zhì) B．濃硫酸在空氣中變稀

C．燒堿在空氣中潮解 D．銅制品在空氣中變成銅綠

【答案】D

【解析】A．生石灰在空氣中變質(zhì)，是生石灰與水反應(yīng)生成碳酸氫鈣； B．濃硫酸在空氣中變稀，是吸收空氣中的水分；C．燒堿在空氣中潮解，是吸收空氣中的水分； D．銅制品在空氣中變成銅綠，是與空氣中的水分、二氧化碳、氧氣反應(yīng)生成的；故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測(cè)值，俗稱(chēng)“蛋白精”，化學(xué)式為C3H6N6．據(jù)此請(qǐng)計(jì)算：

（1）一個(gè)三聚氰胺分子由 個(gè)原子構(gòu)成．

（2）三聚氰胺中碳、氮元素的質(zhì)量比 ．（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）

（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某初級(jí)中學(xué)學(xué)生為了探究該�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液（如右圖所示）可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．

【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡．

【查閱資料】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等．

【提出假設(shè)】黑色粉末是 ，無(wú)色溶液是 ．（只寫(xiě)一種假設(shè)）

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無(wú)色溶液；用 收集一試管氣體；

檢驗(yàn)氣體（寫(xiě)出操作方法） ．

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】 ．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】此氣體是 ，原假設(shè) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問(wèn)題：

（1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為 g；

（2）a點(diǎn)的含義是 ；在t2℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同

（3）溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是 ；

（4）從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用 的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖北省荊州市】關(guān)于催化劑的下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少

B．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量增加

C．催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率

D．化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的鄰居張大爺是種植蔬菜專(zhuān)業(yè)戶(hù)，去年購(gòu)買(mǎi)的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，只記得是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種，張大爺正為此煩惱．

（1）小明利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案幫助他鑒別化肥：

【實(shí)驗(yàn)步驟】取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】嗅到氨味．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明由上述實(shí)驗(yàn)推斷該化肥不是 ．

（2）小明暑假期間到農(nóng)田施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽(yáng)光的照射下很快消失了，同時(shí)有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請(qǐng)你一同參與：

【提出問(wèn)題】溫度較高時(shí)，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？

【猜想假設(shè)】碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣．

【收集資料】氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)．

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器省略）．

1據(jù)現(xiàn)象： ，

實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣．

②裝置B中澄清石灰水 ，

證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

③小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成．請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)并完成驗(yàn)證B中產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

反應(yīng)的化學(xué)方程式

1

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】在上述同學(xué)們的探究活動(dòng)申，你最欣賞的設(shè)計(jì)是 ．

【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是 （寫(xiě)一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年5月1日至10月31日世界博覽會(huì)在中國(guó)上海舉行，是迄今為止參展國(guó)最多、規(guī)模最大的一屆。

(1)上海世博園上空飄浮著“鯨魚(yú)”狀巨大的系留氣球，全天候?yàn)槭啦⿻?huì)安全保障、電視轉(zhuǎn)播提供服務(wù)。為了安全，氣球內(nèi)充人的氣體是________________________。

(2)上海世博會(huì)吉祥物的名字叫“海寶”，意即“四海之寶”。目前，市面上有兩種海寶玩具在售，一種是聚氯乙烯材料的“充氣海寶”，另一種是以純羊毛為外材，內(nèi)充無(wú)毒聚酯纖維的“毛絨海寶”。下列說(shuō)法正確的是________________________(填序號(hào))。

①聚酯纖維屬于合成纖維 ②聚氯乙烯是有機(jī)高分子材料 ③可以用燃燒的方法區(qū)分羊毛和聚酯纖維 ④聚氯乙烯屬于復(fù)合材料 ⑤充氣海寶和毛絨海寶都可以用堿性強(qiáng)的洗滌劑清洗

(3)世博金條已面世，成為收藏?zé)狳c(diǎn)。俗語(yǔ)常言“真金不怕火煉”，是指金具有_______的化學(xué)性質(zhì)。黃金和黃銅外觀相似，你可以用哪種化學(xué)試劑來(lái)區(qū)分？____________。

(4)太陽(yáng)能光伏發(fā)電是世博會(huì)歷史上太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)最大規(guī)模的應(yīng)用，總裝機(jī)容量超過(guò)4.68 MW。太陽(yáng)能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅，生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：

①整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧。在H2還原SiHCl3過(guò)程中若混入O2，可能引起的后果是___________________。

②為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的保證。下列做法中，不合理的是

A．在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)，先檢驗(yàn)裝置的氣密性

B．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶中加少量水

C．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸注入盛水的量筒中

D．做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢驗(yàn)氫氣的純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖北省襄陽(yáng)市】地殼中含量最多的元素是（ ）

A．Al B．Fe C．O D．Si

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同步練習(xí)冊(cè)答案